【园所活动】空“音”之美·踏“乐”航行——郑航幼儿园艺术领域音乐研摩活动

音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分，也是艺术领域的内容之一。在教学副园长谢聪燕的带领下，教师们对各年龄阶段音乐活动的目标、课型、组织形式和关键经验做了细致的梳理，为教研和课堂观摩的开展奠定了夯实的基础。

结合教研内容，明确了音乐活动的目标、形式、教育内容等。为了帮助教师快速重温幼儿每个年龄段相应的发展目标与教育建议，我们开展了《指南》艺术领域理论知识测试。测试以选择、填空、简答、思维导图等形式呈现，全体教师精心准备认真对待，在考试中认真答卷，充分展示我园教师团队的专业素养。

为深入开展课堂教学研究，充分发挥骨干教师的示范引领和辐射作用，3月20日由骨干教师面向全园开展示范课活动。

通过以教引教、以教促教、以授课推动授课，促使教师专业化的发展。活动之中,骨干教师率先垂范，精心设计，用心备课，为听课教师奉献了精彩的示范教学活动。

老师们在观摩课前期做足了“功课”，充分挖掘音乐领域的目标与具体活动内容，以游戏为基本活动，通过巧妙的设计让老师和孩子们在师幼互动中，运用韵律、歌唱、图谱、游戏等多种表现形式来感受音符、节奏和旋律的美妙，使幼儿通过直接感知、亲身体验，在音乐的天空中遨游。

每一个活动，都是一次收获。每一次教研，都是一次成长。听、评课是教师相互学习、切磋技艺、研究教学的重要途径。教师通过自评和互评的方式围绕教学目标、教学过程、教学效果等方面进行深度剖析与总结。在专业引领中梳理了经验，收获方法，得到了提升。

道阻且长，行则将至。教学观摩活动圆满结束，但教育教学远不止于此。从《指南》艺术领域目标学习、教研，到教师备课、上课，再到全园观摩、研课，各各环节有条不紊、扎实推进，极大提高了教师的课程设计能力、分析反思能力。

以研促教、研摩结合，我们将一如既往地努力学习、认真钻研，不断提高专业素养，优化教育行为，助推园本课程走实走深。