【家教园地】幼小衔接该培养孩子什么能力？

要学会自己吃饭、穿衣、喝水、整理自己的书包、衣物等用品，控制好自己上厕所的时间。这些都是非常有必要的，因为进入小学在每堂课里是不允许随意走动的，更不会有老师照顾你的饮食起居的，就需要孩子自己做好这些事情。家长从现在开始对孩子要进行一定的培训，不要大包大揽了，让孩子自己的事情自己做。

进入新的环境，结交新的老师和同学们，都需要孩子自己去交往和沟通。你的交往能力差可能会被同学给孤立的，更不会引起老师的注意，所以一定的交往能力是非常有必要的。家长可以多和孩子去一些陌生的环境，让孩子去结识更多的新朋友，以此来锻炼孩子的交际能力。

这点也是非常重要的。建立好时间观念，家长会轻松很多，因为不会每天到时间了赖床、吃早饭拖拉、做作业也拖拉，让家长时刻催促唠叨着。家长现在开始和孩子一起记录每天的时间安排，几点起床、吃饭、睡觉。洗漱能用多长时间、吃饭能用多长时间……让孩子对时间有概念、有把握。

能专心、安静地听别人把话说完，不随便插嘴，都能听别人把话讲完，自己有不同的意见再讲出来。这是尊重别人也是尊重自己的行为。试想在课上如果老师讲课，这个小朋友说一句、那个小朋友说一句，不听老师讲课，成了孩子们的讨论课了，这一堂课下来，老师该如何开始和结束呢。家长从现在要和孩子立好规矩，从每天的亲子故事开始，讲好什么时候是妈妈在讲，什么时候可以一起讨论故事的内容。

阅读量大，识字量也会得到提升的。在进入小学时一定要带领孩子多阅读，越多越好，什么书也读，不要局限一部分，甚至报纸读给孩子听也是很不错的。让孩子在书本里开拓自己的视野，让孩子爱上阅读。家长每天要和孩子一起读，建立亲子阅读时间，比如每天晚上；多带孩子去图书馆、绘本馆等可以看书的地方去转转。阅读是要家长和孩子一起坚持下去的事情，不论工作多忙多累都要和孩子去坚持阅读。

这一点是在阅读基础上提高的，孩子的阅读量大，知道和明白的事情多了，孩子的语言发展、词汇量就会提高很多。家长试着读一篇小的故事，让孩子用自己的话讲出来，来锻炼孩子的语言表达能力。

让孩子知道如何拿笔、身体如何坐、身体离桌子的距离是多少，并且教会孩子去写。让孩子从现在养成一个良好的书写习惯，这一习惯是需要老师和家长、孩子一起配合、监督完成的。

任务意识的培养就是让孩子知道这件事需要他自己去完成并负责，家长可以通过小的家务，比如倒垃圾、扫地等小家务让孩子有任务的意识和责任感。

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己逻辑思维的能力。逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。家长可以买几本锻炼逻辑思维能力的书和孩子一起做。

专注力即注意力，这是直接影响孩子成绩好坏最重要的因素，你的专注力提高，那么你上课就会吸收到更多的知识。专注力比较差，上课吸收的知识不足够，成绩就会下降。专注力是可以培养的，家长可以根据孩子的喜好来提高孩子的专注力，比如通过小游戏，以及专业的训练课堂。

比如跳绳、拍球、轮滑等一些小技能。如今体育在中考里的地位越来越重要，所以学习这些技能还是有必要的，对孩子来说也是不错的身体锻炼方法。