学习 《幼儿园保育教育质量评估指南》
——聚焦“师幼互动”
师幼互动也称师幼关系，师幼关系是幼儿教育过程中最基本和最重要的人际关系。一段良好的师幼关系一方面让幼儿感到被关爱，获得安全感，另一方面让教师发挥榜样作用，有助于对幼儿给予更多的关注和理解。
不仅如此，师幼互动还是提升幼儿生活和活动质量的核心要素，反过来，师幼互动的质量也制约着生活和活动的质量。
理论引领
全体教师，在教学副园长谢聪燕的带领下，以《幼儿园保育教育质量评估指南》——聚焦“师幼互动”为主题进行了理论知识学习、研讨、案例分析等一系列教研活动。
教师依托《幼儿园保育教育质量评估指南》中师幼互动的考察要点进行反思自评。
头脑风暴
学习后，老师们从《评估指南》中“师幼互动”版块的考察要点出发，剖析集体活动中师幼互动的方式；同时结合各领域关键发展指标梳理出支持和拓展幼儿学习的师幼互动有效策略。
大家各抒己见，畅所欲言，在碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。根据其中的7个考察要点，各年级组结合本年龄段的优质课分析并绘制出思维导图。
小班组：体育《爆米花》
中班组：健康《情绪泡泡》
大班组：体育《翻滚的轮子》
分享环节
通过一系列学习和研讨活动，组织全体教师开展了《评估指南》理论测试。过程中，教师运用自己的已有经验，结合班级实际情况认真答卷。
师幼互动，
是教师和儿童之间的双向奔赴,
亦是师幼之间情感的联结纽带。
让我们蹲下身，慢下来，
看见儿童，
看见自己，
看见互动，
和幼儿一起成长!
文字&编辑：张丽
审核：兰天
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