有冬要来 · 飘雪入怀
春夏秋冬，四季轮回，冬爷爷在不经意间悄悄地降临，赋予了大地与众不同的色彩，气温的变化、周围环境色彩的变化、衣服厚度的变化让幼儿在真实的生活情景中切身体验着，满地的落叶、与好朋友在说话时冒出来的冷气、口罩上凝结的小水珠，在孩子们感知的过程中,班级活动“冬天的故事”也随之应运而生。
发
现
冬
天
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿能感知和体验天气对自己生活和活动的影响，冬天在孩子们的眼里是什么样的?冬天我们可以做些什么?围绕冬天，我们开展一系列活动，鼓励孩子们发现冬天、感受天、体验冬天……
老师，早上好冷呀。
我看到幼儿园里树上的叶子都掉光了。
今天妈妈给我穿了好多件衣服。
妈妈给我穿上厚厚的外套了，还有围巾。
下雪了!下雪可以打雪仗、堆雪人啦。
幼
知
冬
雪
小三班的孩子们正在表演儿歌《小花》，我是小雪花，我从天空中轻轻地飞下来，告诉你们：“冬天来到啦”……让幼儿在“雪”的世界中，认识冬天、体验雪的乐趣。
雪
的
融
化
在实验探究过程中，孩子们会有很多想法，老师支持孩子们的想法，并引导他们观察雪的变化:“雪变小了吗?”小朋友们在老师的引导下实验，实验表明，雪放入热水中很快就不见了。
下
雪
啦
！
“雪”都是白色的吗?
不一定哦!
也可能有彩色的“雪”呢，
我们一起去看看吧!
冬
日
温
暖
冬天的寒冷呼唤来了别出心裁的绘画!小孩子们动手画的小雪人是不是特别有趣呢!
冬天的寒冷戴上帽子可以保暖哦!
邂
逅
雪
景
孩子们相约在操场上，追逐嬉戏、欢呼跳跃，摸雪、撒雪、团雪球、雪中漫步，和同伴一起打雪仗，欢乐声、追逐声不绝于耳!
冬天给孩子们带来不同的体验和感受，著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教育。”
图文｜小三班 贾李悦 金笑 彭小军
编辑｜贾李悦
审核｜兰天
文章转载自微信公众号：郑州航空工业管理学院幼儿园
