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【班级活动】巧手自理 快乐成长!

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巧手自理 快乐成长








凡是儿童能做的,应当让他自己做。

——陈鹤琴

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。从小对幼儿进行生活自理能力的培养,对幼儿的全面发展起着至关重要的作用。小班是培养幼儿生活自理能力的关键期,孩子初步有了想要独立完成一件事情的想法,我们根据孩子们的发展所需,锻炼幼儿自我服务的意识。下面我们来一起看看小三班的宝宝们有多棒吧!


01

小手趣练习


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《叠衣服》

两扇大门关一关,

两只小手抱一抱,

点点头,弯弯腰,

手拿两边放放好。


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叠衣服步骤

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好想试一试呀~

快点开始吧!

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看~宝宝们叠衣服的样子多认真啊!


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02

习惯养成记


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     “老师说,好习惯是连续坚持养成的,回家我也坚持练习。我邀请了爸爸妈妈陪我一起练习。虽然刚开始会遇到困难,但是我知道只要坚持下去,我一定会掌握这个本领的。”


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“爸爸妈妈还为我拍视频记录了呢,每个视频记录着我的成长和喜悦~”

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03

比一比



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快来看一看我的练习成果吧!

比赛开始啦!

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在紧张和激烈的氛围中结束了比赛,本次比赛中可以看出对于小班的孩子来说,叠衣服还是有一定难度的,但事实证明,孩子们的潜力是无限的,通过努力都能把自己的事情做的又快又好!


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04

颁奖时刻



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得到奖状的小朋友满怀欣喜,希望你们在今后的生活和学习中,能够更加努力!


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05

小本领作用大



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小朋友们学会了新本领,接下来你会怎样做呢?

我会帮助爸爸妈妈叠衣服的。

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我叠衣服特别快,再也不会被妈妈催啦!

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学会了新本领,好开心呀!

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我还想学新本领,我要快快穿衣服,就有很多时间玩滑梯了。

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我还会帮不会叠衣服的小朋友叠呢,像小老师一样。

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生活即课程、兴趣即动力。孩子们在自己动手操作、独立完成的活动中,一起发现问题,解决问题,一起成长进步,逐步养成“自己的事情自己做”的良好习惯。
幼儿阶段是人一生发展的基础期和关键期,是决定幼儿后续学习和终身发展水平的重要阶段。自理能力又是孩子成长过程中的一项重要能力,希望我们以叠衣服为契机,通过家园共育,同步引导孩子自己的事情自己做,增强生活自理能力。
幼小衔接从小班做起,一日生活皆教育,做好幼儿“生活准备”的衔接。

我们的活动还在进行中,宝贝们,继续加油!














图/文:刘梦月  余梦涵  曾芬芬

编辑:华阳丽

审核:兰天


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文章转载自微信公众号:郑州航空工业管理学院幼儿园

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