【班级活动】榴香满园

胖娃娃，最爱笑，

笑红身子笑破嘴，

笑得大嘴合不上，

露出满嘴红玛瑙。

（打一水果）

小朋友们，快来猜猜，

是什么好吃的水果呢？

金秋九月，天高气爽。在幼儿园的操场上，也别有一番景象。

午饭后老师带领着孩子们散步，经过操场时，只听一位孩子大声喊道：“看！是石榴！”听闻，其他孩子也都围了上来……

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，合理安排一日活动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要，遵循幼儿的发展规律和学习特点。”基于这样的理念，于是，一场别开生面的石榴探索活动在中二班拉开了帷幕。

孩子们在树下，你笑我跳，举起小手，兴致盎然地等待着老师摘下来的石榴。

基于孩子们对石榴的兴趣点以及对石榴的了解，我们设计了石榴调查表，让孩子们和爸爸妈妈一起了解石榴的各种特点。完成调查表后，孩子们对石榴有了更深入的了解，知道了它开花结果的季节，石榴花和石榴果的外形特征，石榴是有果核的，果实是长在地面上的，表皮的颜色一般先是青色，接着是黄色，最后变成红色，可食用的部分是石榴籽，味道是甜甜的。知道了它除了吃还能入药，预防疾病。

石榴可不止美味哦，它看起来也好漂亮呢！于是老师带着孩子们再次观察了石榴的结构特点，用绘画的方式记录的我们的石榴。

生活处处是教育，此次“榴香满园”活动引导孩子从不同的角度和方式去体验，让孩子对石榴有了更深刻的认识，进一步感受果实的特征，感受劳动丰收及分享的快乐。孩子的一次无意发现，衍生出多种探索活动，孩子们在和石榴的互动中体验到在大自然中学习，在情境中学习，在行动中学习的乐趣。