【班级活动】欢乐“音”你而来

   《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。”孩子们对声音具有一种天生的敏感性，喜欢敲敲打打，通过手、眼、脑、心并用来表达自己对音乐的感受。本周中一班小朋友在老师的带领下开展了以打击乐为主题的活动。

       打击乐又称节奏乐，乐曲节奏性较强，幼儿可以用打击乐器敲击节奏。打击乐器通常分为三种:金属乐器、木制乐器、散响乐器。

      掌握初步的韵律，有助于打击乐器的演奏。小朋友们在无打击乐器的过程中感受并分辨节奏中各个音的快慢，为将来的音乐发展打下良好的基础。

       快乐的游戏、乐器的碰撞、跳动的节奏、余音绕梁的旋律中孩子们感受到不同乐器发出不同的音色，让我们一起看看孩子们的精彩表现吧。

      孩子们通过图片认识了打击乐器，又通过实践操作体验了打击乐器，也想自己动手画一画自己喜欢的打击乐器。

    《中国么么哒》是一首欢快、活泼的旋律及朗朗上口的歌曲，充分调动了中班孩子们欣赏和表演的兴趣。

     在表演前，孩子们激烈地讨论着铃鼓、碰铃、响板等每一种乐器的使用技巧，为歌曲编配打击乐器。

     在歌曲的演奏活动中，我们可以引导幼儿边唱边感受节奏。幼儿乐句感的发展水平差异很大，教师只有适时进行有针对性的指导，才能让每个幼儿都有较大的进步。

     此次活动，不仅让幼儿对打击乐演奏充满了兴趣，提高了幼儿感受和理解音乐的能力，挖掘了他们的探索精神，同时也提高了幼儿在集体活动中的自我认识、自我控制、自我表达以及与他人协调合作的能力。相信幼儿在活动中收获了满满的自信、快乐。