幼儿园里一日生活皆课程，一个话题，一个游戏，甚至是一条小鱼，都可能成为孩子们津津乐道的话题，当我们俯下身来，倾听孩子们的心声，故事就在我们身边悄然发生。
活动缘起
一次春游活动时，小朋友们在一条小溪里看到了好多的小鱼，于是，在老师的帮之下，小朋友们拿起了小鱼网，开始抓小鱼。孩子们对小鱼很好奇，你一言我一语的讨论着。“哇，是小鱼，好漂亮的小鱼呀！”“好多小鱼呀！”
小鱼去哪了~
活动结束以后，小朋友们对小鱼充满了好奇，你一言我一语的讨论着。“我好喜欢小鱼呀”“好想和小鱼做朋友呀！”
幼儿园里一日生活皆课程，一棵树，一朵花，甚至一条小鱼，都可能成为孩子们津津乐道的话题，当我们俯下身来，倾听孩子们的心声，课程故事就在我们身边悄然发生。
“鱼”你相识
小朋友们通过看一看、说一说，做一做了解鱼有头、身体和尾巴，鱼的尾巴能够掌握前行的方向；它的头帮助它控制身体；它还有美丽的鱼鳞，可以保护它的身体；我们是用鼻子呼吸的，但小鱼在水里是用鱼鳃来呼吸的；鱼的背鳍、腹鳍，能帮助它保持身体的平衡，维持水里游的姿势和前进的方向。
“鱼”你相见
《指南》中指出：“丰富幼儿的想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美。”
小班幼儿能经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中，能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。在美工区里，孩子们用彩笔、折纸、彩泥，做出了各色各样的小鱼作品！
小鱼，小鱼，吐泡泡
彩虹鱼
“鱼”你跳舞
可爱的小鱼吐泡泡，游来游去没烦恼。小朋友们跳起了可爱的舞蹈，表达对小鱼的喜爱。
GRADUATION SEASON
“鱼”你游戏
“许多小鱼游来了，游来了，游来了。许多小鱼游来了，快快抓住……”耳边传来好听的声音，原来是小四班的小朋友要一起玩游戏啦！孩子们沉浸在欢乐的游戏氛围中，不仅在不知不觉中熟悉了音乐旋律，还锻炼了身体呢！
哈哈，抓到小鱼了~
游不出去了~
“鱼”你看图书
在我们的阅读区里，也有很多关于鱼的绘本，我们一起找一找吧！绘本推荐：《是一条鱼》《独一无二的你》《好饿好饿的鱼》《曾经是一条鱼》《热带鱼》《勇敢做自己》《小鱼逃走了》
好书推荐~
通过本次活动，不仅激发了幼儿对鱼类世界的探索兴趣，还培养了幼儿丰富的想象力和表现美的能力。
结合小班幼儿的年龄特点，我们的班级活动让幼儿的积极性和主动性都被充分调动起来，让他们全神贯注地投入到活动中来，在不知不觉间认知、积累经验。孩子们为探索中的发现感到兴奋和满足，进一步促进了孩子们亲近自然、探究自然的愿望。
我们的故事还将继续哦，敬请期待吧……
-END-
图文 /小四班 景晓 管彩娟 王瑞玲
编辑 / 景晓
审核 / 兰天
