目标：
1、学习律动，随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。
2、在教师小幅度动作的提示下，记忆动作，积累学习动作的策略。
3、与同伴共享动作表演的空间。 准备：
1、回家观察家长烧菜。
2、打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板若干。
3、幼儿会场歌曲《杀鸡宰鸭》 过程：
一、音乐活动：小看戏
――教师：过年了，大家快乐看戏吧！
――带领幼儿拿出椅子下面的乐器，引导幼儿一起演奏《小看戏》 二、歌唱活动：杀鸡宰鸭
――教师：快过年了！咱们杀鸡宰鸭，快乐地在一起好吗？
――教师带领幼儿一起歌唱《杀鸡宰鸭》 三、通过教师的语言，引导幼儿创编表演动作。
――教师：加入你面前有一只鸡，你怎样才能捉住它？烧鸡汤之前我们可以做些什么？怎么把鸡放进锅里？怎么盖上锅盖和打开锅盖，怎么做闻香味的动作？怎样品尝自己烧的鸡汤？
――请个别幼儿结合自己的生活经验，讨论动作元素，练习表演相应的动作。
――教师和幼儿共同随音乐做动作。
在表演动作过程中，提醒幼儿注意关注老师的动作和提示，表演杀鸡宰鸭的动作。 四、引导幼儿讨论：怎样才能表演的更好呢？
――鼓励幼儿大胆地讲述和演示动作。
――教师带领幼儿表演唱歌曲《杀鸡宰鸭》 附动作建议：
（1）小节：找鸡（鸭）
（2）小节：抓鸡（鸭）
（3―4）小节：每拍做一下杀鸡（鸭）的动作。
（5―6）小节：双手按| xxxx | xxxx |的节奏轮流做拔毛的动作。
（7）小节：把鸡（鸭）放进锅里。
（8）小节：盖上锅盖。
（9）小节：打开锅盖。
（10）小节：闻香味。
（11）小节：吃鸡（鸭）。
（12）小节：做出表示满足、高兴的动作。f
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