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活动中教师以激发幼儿探索与思考为目的，创设情境引导幼儿大胆表达自己的想法，以生动自然的游戏化教学形式让幼儿获得更多的尝试与体验，同时在浓厚的兴趣中养成良好的学习品质。每节活动的呈现，教师是在用一颗童心走进孩子的世界，将爱的种子撒在幼儿的生命中，从开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现中我们看到了未来建设祖国的新星正冉冉升起。

精彩活动的背后一定有无数思索的瞬间和不眠的夜晚，活动结束后教师对自己的活动进行评价和讲解。有了每一个环节、每一次提问和回应的精雕细琢，才能够做到让幼儿们全身心投入，精准捕捉有效信息并调动已有经验构建新的知识内容。教师们的活动设计都展现着自己对待教育初心如磐，面对幼儿热情不减，这样的态度和精神是每一位青年教师学习的榜样。

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场上听课的青年教师认真观摩，详细记录，用疑问打开专业成长的大门，从活动目标的制定与完成、活动内容的设计与实施等方面展开热烈的讨论，在教学理念与实践的碰撞交流中及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，形成交流互助、共同提升的教学研讨氛围，在学、看、研、思的循环中，有效促进教师的专业成长。