品儿童戏剧 讲中国故事——国资中心幼儿园“薪悦读书博览社”第三期读书会活动

戏剧是一门综合艺术，戏剧教育的发展既是国家立德树人教育根本任务的内在要求，也是儿童核心素养全面发展的现实需要。儿童戏剧不仅能够提高孩子语言能力，还能够培养孩子的自信心、自我认知能力、共情能力、想象力、创造力和领导力。 

本次“薪悦读书博览社”读书会特邀中国儿童艺术剧院院刊执行主编段凝老师莅临国资中心幼儿园（东风苑园），为教师们领读《戏剧》。国资中心幼儿园总园长张瑞凤、国资中心幼儿园（东风苑园）执行园长马宏波及各分园教师代表出席了此次活动。

一根纸棒可以变成什么？段凝老师以互动游戏的方式引出了“什么是戏剧”。一根纸棒在老师们的想象下可以变成笛子、滑雪杖……段老师让大家感受到戏剧来源于生活，戏剧就是生活。

从戏剧的本质、戏剧对孩子的作用、儿童剧的体裁、教育戏剧的概念以及戏剧教育和教育戏剧的对比等方面，段老师为大家做出了生动且详细地讲解，通过段老师分享的《兔儿爷》《纸美人》《魔法师的白手套》《小裁缝的神秘客人》《小小云先生》和《空气》等作品，各分园老师们体会到戏剧是一门世界语言，在舞台上肆意飞扬的想象力另一切变得皆有可能。所有的艺术都是在表达人与人的情感。段老师强调在儿童戏剧中要用具体情节来架构故事，用场景来深化主题，用童趣充满细节。

国资中心幼儿园（东风苑园）向嘉宾和参会老师通过视频播放的形式介绍了园所开展教育戏剧的系列活动，四年来根据幼儿的年龄特点、发展需要和阶段问题，共累计开展了近20个促进中大班幼儿发展的故事主题。

在读书会现场主持人还带领嘉宾和老师们进行沉浸式情景表演，老师们在主持人的情景设置下，在故事画面和背景音乐中，大家扮演着属于自己的角色，享受着戏剧表演带来的快乐感受。 

东风苑园执行园长马宏波表示四年来园所教师一直尝试用教育戏剧的方式倾听、发现、支持幼儿发展，同时经过不断地学习和实践也逐渐改变了教师的儿童观和教育观，东风苑园将继续发挥园所特色，让教师和幼儿幸福快乐成长！

国资中心幼儿园总园长张瑞凤指出习近平总书记在党的二十大报告中强调，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。美德素养是拔尖创新人才必备的首要品质，人文情怀和艺术修养是拔尖创新人才发展的重要基石，对幼儿园来说，对拔尖创新人才的培养，最关键的一个是发现，一个是培育。以国资中心幼儿园（东风苑园）的戏剧节为契机，希望可以通过儿童戏剧的方式为幼儿做品德启蒙，以艺术的方式感染孩子，通过角色的扮演和体验潜移默化的将品质融入内心，培养孩子拥有独立思考的能力、坚韧不拔的品质和对世界的善意。读万卷书，行万里路，希望本次“薪悦读书博览社”的活动可以促进教师专业素养、人文素养和审美素养的提升，从而更好地带动幼儿。

一本书像一盏明灯，照亮我们前进的方向，一本书，一个世界，一个故事，一段旅程。国资中心幼儿园“薪悦读书博览社”将继续致力于提升幼儿园精神文化环境，使教师“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得；使幼儿在教师的熏陶、引导下能够更多地接触传统优秀文化作品，接触经典读物，涵养浩然之气，塑造高尚人格。 

读一本好书，在阅读中收获滋养

点一盏灯光，在书香中奋进成长

读万卷书，行万里路，“薪悦读书博览社”成立至今，通过“总园领读、分园共读、个人品读”的方式，让我们获取了更多的知识、启智增慧，更好地促进了教师专业素养、人文素养和审美素养的提升。

《戏剧》是谭霈生先生的代表作之一，它凝聚了著名戏剧理论家和批评家多年丰富的经验和深入地思考。在本书中，谭霈生对戏剧的本质、功能、表演、导演、剧评等方面进行了全面而深入地探讨，为读者呈现了一幅完整的戏剧理论画卷。同时，谭霈生先生还在书中对戏剧的本质进行了深入剖析，他指出戏剧的本质是反应生活的一种艺术形式，并强调了戏剧不仅是一种娱乐方式，更是一种社会教育手段，使读者对戏剧有了更加深入地认识。此外，书中还包含了对戏剧表演与导演以及对剧评的深入探讨，揭示了戏剧艺术的内在规律和特点。