中班数学活动：小刺猬的项链

活动名称中班数学活动：小刺猬的项链活动目标1.在故事情景中感知AB、ABC的排序方法，尝试并运用给动物穿项链。2.喜欢听故事,能在活动中体验帮助别人的快乐。 活动重点通过看图讲述，能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。活动难点有一定的识图能力，并能展开合理的联想与想象。活动准备课件PPT各色珠子若干，绳子若干活动过程一、故事导入，引起幼儿兴趣1.认识朋友-今天老师要给小朋友们介绍一个朋友，它是一个浑身长满刺的小动物，小朋友看是谁呀？它的名字叫拉亚。2.拉亚怎么了？到底是什么事情让他伤心呢，我们来听故事。拉亚总是孤孤单单一个人，因为它浑身都长满了刺，所以它经常紧紧的缩在一起，小动物看见它就跑。每天，拉亚都是一个人玩，一个人吃饭。有时，它会去果园里摘一些好吃的果子。（1）初步感知规律：有一天，拉亚去果园里摘回了一些小豆豆，你们看，这些豆豆长的什么样啊？有什么不一样?　　（2）看着这些颜色不一样的豆豆，拉亚灵机一动，想到了一个好办法。看，拉亚想了什么办法？　　（3）拉亚的项链漂亮吗？有些什么颜色？你发现它有什么秘密？　　小结：拉亚把豆豆两个一组，一个红，一个绿，从头到尾一模一样穿成了一条美丽的项链，它可真聪明呀！二.发现规律，给动物串项链。　　戴着漂亮项链的拉亚来到草地上，小动物们一看，原来拉亚是这么神气、漂亮，特别羡慕它。小动物们说：“拉亚，拉亚，快帮我们也穿一条漂亮的项链吧！”拉亚看到小动物们不再害怕它，还要跟它学穿项链，十分高兴，又去找了很多五颜六色的豆豆来帮动物们穿项链了。　　1.拉亚先帮小兔穿项链了，小兔的项链穿完了吗？你能发现它有什么秘密吗？谁能帮它穿完？小结：拉亚把豆豆两个一组，一个蓝，一个黄，从头到尾一模一样穿成了一条美丽的项链。第一次操作：请小朋友也为自己穿一条像小兔这样有着美丽秘密的项链把。幼儿操作完成后回到中间位置进行个别展示。2.小鸭看了很羡慕，也要拉亚赶快给它穿项链。看这次拉亚准备了什么给小鸭穿项链的？有几种颜色？仔细看一看，有什么秘密？小结：聪明的拉亚把豆豆三个一组，一个红，一个黄，一个绿，从头到尾一模一样穿成了一条美丽的项链。(ABC)3.你们会用三种不同的颜色穿出有着美丽秘密的项链吗？（请幼儿上前操作）第二次操作：请我们的小朋友也穿一条像小鸭有着美丽秘密的项链吧。展示作品：把穿好的项链拿到前面展示并说出其中的秘密。三、给妈妈送项链我们的妈妈也很爱漂亮，都喜欢戴项链。我们把漂亮的项链送给妈妈吧！活动反思