
大班数学小动物的项链教案反思
活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5...
活动目标: 1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5...
活动目标: 1、巩固间隔排序的经验。 2、尝试自编规律,学习按规律排序。 3、感受助人为乐是一件快乐的事情。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读...
活动目标: 1. 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,...
活动目标: 1、 利用绘本中的情境,帮助幼儿掌握间接排序的经验。 2、 鼓励幼儿大胆尝试自编规律,并按照规律排序。 3、 让幼儿体会到助人为乐是一件快乐的事情。 4、 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、积极参...
活动目标: 1、 利用绘本中的情境,帮助幼儿掌握间接排序的经验。 2、 鼓励幼儿大胆尝试自编规律,并按照规律排序。 3、 让幼儿体会到助人为乐是一件快乐的事情。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣,...
活动目标: 1. 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法,掌握AB 和ABB的排列规律。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 4. 积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 ...
这是一节幼儿园大班的数学课程,主题为《小动物的项链》。课程旨在通过讲述小刺猬拉亚利用红豆和绿豆制作美丽项链的故事,教导孩子们理解并按照物体颜色和大小进行有规律的排序。活动通过多媒体演示、手工制作等操作方式,使孩子们在欣赏与讲述中感受数学活动的乐趣,并懂得与他人分享的快乐。重点是让孩子们理解排序的规律,难点在于学会实际操作中的排序。课程以分享快乐结束,通过《幸福拍手歌》活动让孩子们感受到成功的喜悦。
活动目标: 1. 喜欢阅读活动,在欣赏与讲述中理解内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法,掌握AB 和ABB的排列规律。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 活动准备: 1. PPT《小刺猬的项链》。 2...
活动目标: 1、在故事情景中感知AB、ABC和AAB的排序方法,尝试并运用给动物穿项链。 2、喜欢听故事,能在活动中体验帮助别人的快乐。 活动准备: PPT , 各色珠子若干,各色吸管、绳子若干一、故事导入,引起幼儿兴趣...
活动名称中班数学活动:小刺猬的项链活动目标1.在故事情景中感知AB、ABC的排序方法,尝试并运用给动物穿项链。2.喜欢听故事,能在活动中体验帮助别人的快乐。 活动重点通过看图讲述,能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。活动难点有一定的识图...