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标签:豆豆

中班游戏夹豆豆比赛教案反思

2.通过夹豆豆比赛,引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣,提高幼儿的生活自理能力。1.表扬优胜者以及游戏中表现较好的幼儿,指出游戏活动中幼儿出现的不良习惯。在介绍了游戏规则后,我让孩子们自己选择加入金豆豆或银豆豆的小组,因此,孩子们能迅速的记住自己的组别。因此在第二次游戏前,我补充了游戏规则,孩子们就能正确的进行游戏了。

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