中班环保教案 :生活中的垃圾、纸的利用

中班环保教案 :生活中的垃圾活动目标：

1、了解自己家中的生活垃圾。2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。活动过程：

1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用？哪些没用，了解废品的再利用方法。5、带领幼儿将废品放到回收站。6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。 中班环保教案：纸的利用活动目标：1、幼儿了解造纸术是我国的古代四大发明之一，激发了解祖国、热爱祖国的感情。2、树立节约能源，充分利用资源的意识，体会废物利用的快乐。3、幼儿发挥想象，利用废旧纸制品，做出各种有用的物品。 活动准备：1、古代造纸术的记录片2、各种废旧纸制品及美术工具 活动过程：一、 播放“古代造纸术”的记录片，幼儿了解纸的来历。电视上是什么时代的人？在做什么？（中国是一个历史悠久的文明古国，中国人民勤劳、善良、聪明，发明很多有用的东西，现在在各个国家流传。刚才电视上的造纸术，就是其中一项最著名的发明。）二、 了解纸的用途1、 提问：纸是用什么做出来的？纸有什么用途？还有哪些东西是用纸做出来的？2、 幼儿讨论之后，教师出示各种纸制品，并总结：“纸是用木头做出来的，纸可以给小朋友画画，写字，折飞机，小朋友每天都要用很多的纸。”三、 幼儿讨论如何节约用纸，树立环保意识。1、 幼儿分组讨论，在生活中如何节约用纸。造纸需要用很多的木头，但在生活中又离不开纸，有什么办法能节约用纸呢？2、 分别请每组的小朋友，把本组节约用纸的办法告诉大家，让老师和小朋友评论。四、 自己动手，体会废物利用的快乐。1、教师启发幼儿如何将这些纸制品，再次利用。2、幼儿先讨论，后动手制作。五、 展示评价 有的小朋友将写满字的纸折成飞机、汽车……，有的小朋友将鞋盒外表装饰之后，变成储物盒；有的小朋友将边角料剪成窗花，装饰教室，等等。教师充分肯定幼儿的杰作，并授予每位幼儿“环保小卫士”的称号。