一、活动目标：1、仔细观察，初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律的图案装饰。{艺术领域目标：具有初步的艺术表现与创造能力：能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象到的事物。}2、对线描活动有兴趣。 {艺术领域目标：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品：欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。}二、活动准备：1、已经添画好鱼嘴巴、眼睛的素描纸；勾线笔。2、范画一张。三、活动重、难点：初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律的图案装饰。四、活动过程：（一）导入并观察范画。――小朋友，还记得上次我们一起寻找的鱼宝宝吗？今天我们要来给它们穿上漂亮的衣服呢。――小朋友，请你仔细观察这是一条什么样的鱼？他身上的花纹是什么样子的？是用什么线 条宝宝画出来的？――请幼儿仔细观察，并说说鱼身上花纹的形状、各种线条。 （二）添画鱼鳞并进行黑白涂色。――教师带领幼儿绘画鱼身上的花纹。教师边画边与幼儿互动。――小朋友注意哦，在画线条的时候你要让每一个线条都扶着墙走，不然线条宝宝可是要摔跤的。线条与线条要靠靠近，不能让它走到别的鱼身上哦！――教师提醒幼儿注意线与线之间必须靠紧，不能出格。――教师引导幼儿把设计好的花纹留白，其余都涂上黑色。（三）展示作品。――教师组织幼儿相互交流和欣赏同伴的作品，说说你比较喜欢哪一条鱼，为什么？――教师对幼儿给予热情的赞扬和评价，不断增强幼儿的自信心，让幼儿勇于动脑思考，提高对线描活动的兴趣。
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