“源”起儿童 “终”于成长

     中一班郭冉冉老师分享了主题课程《蚂蚁王国》，从孩子的兴趣出发选题，根据孩子提出的疑问，和孩子们一起研究。针对孩子们提出的蚂蚁是怎样建造房子的呢，他们在家里会做什么呢？我们通过让幼儿观察蚂蚁宫殿进行了解，经过小蚂蚁们夜以继日的努力，蚂蚁宫殿初具规模，孩子们兴趣高涨，用绘画、积木搭建的形式，创造出自己喜欢的蚂蚁宫殿，小蚂蚁们不惧困难，坚持不懈地建自己的宫殿，孩子们学习到了这种精神，我们的主题课程便有了价值！

     中二班张淑贤老师分享了主题课程《电池超人》，从孩子的兴趣出发，在自己的身边寻找看到的电池并记录下来，了解电池的形状，知道电池的分类。通过活动，孩子们相互分享自己知道的使用电池的物品。通过实验，小朋友们尝试组成简单电路，让灯泡亮起来。我们还知道了废旧电池对环境的危害，自己动手制作了宣传海报，并向幼儿园里其他的人进行了宣传。

    中三班赵洋老师分享了主题活动《“豆”你玩》，以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子、和豆豆玩游戏等线索展开。一看到豆子或谈起豆子，幼儿的第一反应便是想知道这些豆子的样子，本主题的这一活动顺应幼儿的这一自然要求。通过多角度地感受豆子，围绕自己感兴趣的问题探究豆子的的奥秘，认识了各种各样的豆子，走进豆类家族。

   中四班刘美华老师分享了主题课程《“蒜”你精彩成长记》，孩子们通过看一看  闻一闻  尝一尝等方式认识大蒜并知道大蒜功效。小朋友和爸爸妈妈一起种植大蒜体会其中乐趣，并当起了小小主人翁照顾大蒜宝宝，在孩子们悉心照料下，蒜苗一天天不断长大。蒜苗长高之后老师和孩子一同制作了蒜苗炒蛋美食。我们对大蒜的探索还在继续，正是这种期待让我们的活动产生新的价值并得以延续。

    中五班谭新红老师分享了主题课程《大白菜成长记》，围绕白菜展开活动，让幼儿通过摸、看、尝等方法认识白菜。通过动手实践，小组交流的方式让幼儿了解白菜的秘密。通过绘画、拓印、折纸等方式来展示不同的白菜。并让幼儿了解了白菜的营养价值，做一个不挑食的好孩子。

    中六班的主题课程是《“鸡”祥如意，“蛋”趣横生》。缘起是一次孩子们吃鸡蛋的讨论。有趣的蛋宝宝让孩子们通过直观的感知科学的探究了解蛋宝宝的特点构造。《认识鸡蛋》让孩子们用画笔和实物触摸认识了不一样的蛋宝宝。《蛋的秘密》孩子们探究了蛋的孵化过程，还通过有趣的护蛋行动，感受到了“爱”与“被爱”的双重体验。《蛋的营养》孩子们动手制作美味的蛋制品，体验到了生活的乐趣。《寻找蛋》中有好听的故事还有好玩的实验鸡蛋浮起来了。一个小小的蛋，有这么多有趣的秘密，丰富了孩子们的想象，拓展了他们的认知。

     大一班卢梦晨老师分享的主题课程《橘意正浓时》，围绕橘子展开活动，橘子小镇让宝贝们通过多种感官了解橘子种类。橘子食光呈现了各种橘子美食，橘皮晒陈皮，小橘灯让平日丢弃的橘皮变废为宝。听说过橘皮做的世界地图吗？在本次活动中橘皮变身世界地图，和宝贝们一起认识七大洲五大洋。橘子沉浮，数橘大赛让宝贝们对科学产生浓厚的兴趣。本次主题活动增加了孩子们更多的动手动脑机会。

     大二班谷秀慧老师分享了《牙齿王国巡游记》，主题来源于午休时分娄辛语小朋友因为掉牙哇哇大哭引起了孩子们的好奇。分为三个环节：探秘牙齿王国，掉牙我不怕和护牙卫视在行动，了解了牙齿的名称、牙齿的构造和牙齿的作用，通过调查表了解幼儿龋齿数量还有保护牙齿的办法。任子政小朋友通过《小熊刷牙》告诉幼儿刷牙的重要性，通过绘本故事《我的牙》让幼儿明白乳牙恒牙替换是正常现象，注意保护牙齿，学习刷牙歌，每天坚持刷牙，多吃水果蔬菜，将主题课程延伸至美工区，做一幅好看的作品作为送给恒牙宝宝的礼物

     大三班伊廷雪老师分享了主题课程《水的秘密》，围绕水展开活动，让幼儿通过触摸感、知品尝等方法了解水的基本特征。通过动手实验，主动探索的方式让幼儿了解水的秘密。通过听故事、看自来水加工厂视频了解水的由来和现阶段我们的水资源现状，从而让孩子们形成节约用水的好习惯，最后通过家庭中的一水多用，把节约用水的观念渗透到家庭生活的各个方面。

    大四班杜洵老师给我们分享了主题课程《种子的秘密》，从苹果中小小的种子引发主题活动，从收集种子、认识种子、种子的结构、种子的用途等各个方面加深对种子的认识和理解。充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察种子外形特征、探索种子发芽的奥秘、记录种子的成长环境和过程、制作种子粘贴画、制作豆浆等活动，帮助幼儿不断积累经验，激发了孩子们无限的想象力，跟着种子去旅行，感受植物生长的过程、体验大自然带给我们的美丽和神奇，种子的秘密带给了孩子们的无限的惊喜。

    通过本次活动，老师们对课程故事的意义有了更深入的理解，也对“课程故事”的理解更加清晰明了。不仅在活动中获得了提升与锻炼，更是将课程理念得到升华。让我们不断学习，携手前行，把“课程故事”“讲述”的更精彩。