让我们一起来看看,小朋友们都发现了哪些关于成长的秘密?
课程缘起：
升入大班后，华华没有看到敏敏老师，于是好奇的问:敏敏老师为什么没有来呀？玥玥说，我知道，敏敏老师是回家生宝宝了。我的妈妈再过几天也会生宝宝。那为什么会有宝宝，我们又是从哪里来的？一场关于成长的话题就此打开……
课程故事脉络图：
孩子们根据自己的已有经验，就“我从哪里来”这个问题进行了讨论。
我觉得我是从爸爸肚子里生出来的，因为我爸爸的肚子可大了
生命是一个永恒的话题，面对孩子们关于“我从哪里来”的奇思妙想，老师通过绘本阅读、集体教学、家园共育等方式，帮助幼儿了解了生命孕育过程的奇妙。
小朋友们从探索中找到了自己从哪里来，再在纸上表征出来。通过这次活动，孩子们了解到了孕育的过程是非常奇妙的，一颗圆溜溜的受精卵，住在一个叫做”子宫”的小房子里，慢慢地长出了小手、五官，最后发育成一个完整的胎儿。
“长大”是个很抽象的概念，而小小绘本将”长大”具象化，让小朋友容易理解。而作者也给孩子们传递这样一种信息：长大这件事太美好了，太令人高兴了，它并不只是身体的长大，心也会随之变大。
小朋友通过在集体面前分享绘本故事，让更多小朋友知道了，在长大的过程中，除了衣服变小，不再哭……还有很多很多变化。可以自己一个人完成的事越来越多了，比自己小的人也越来越多了。
长大，其实是有很多意义，但最重要的一点就是变得比以前更厉害，这也是小朋友们需要明白的一点，才能做得更好！
升入大班后，意味着宝贝们成为了大哥哥，大姐姐，那长大了有什么变化呢？
活动中，孩子们对比自己小时候和长大后的照片，谈论小时候的趣事，在讨论中了解到自己从小到大的身体变化，观察到自己在身高、语言、运动等各方面技能的提高，初步感受到了长大的美好。
在成长的过程中，孩子们不知不觉掌握越来越多的技能，如：独立进餐、自己整理书包、叠衣服、独立阅读、擦桌扫地、绘画、手工创作、画自己的名字等等，还懂得了与同伴友好协作。
在家里，我能帮爸爸妈妈擦桌子
在家里，我能帮爸爸妈妈扫地
在家里，我能帮奶奶打蛋黄
在家里，我能帮爷爷捶背
我可以和小朋友合作抬床
我可以为班级扫地
我做值日生，可以帮小朋友们搬桌子
成长是一个漫长且美好的过程，孩子们在成长过程中体验到了快乐，烦恼，知道了合作、分享、帮助，在认识自己名字、外貌、喜好、特长等方面的过程中，发现了自己的特别之处。大树上的每一片叶子是相似的，又都是不同的，要发展的眼光，来看待孩子 们的成长过程，让孩子们在宽松、自由、充满爱意的环境中 健康地成长。让我们一起，静待花开！
某天晨检后，子豪告诉我他长大以后想当消防员，其他的孩子看见我们在对话，就过来向我打听”你们在说什么悄悄话呢？”我回答道：”子豪在告诉我他的梦想呢。”一瞬间引起了孩子们的热烈讨论！”老师我也有梦想！”于是，我们围绕”我的梦想”这一话题，倾听他们的梦想，与孩子们讨论他们的梦想，并用绘画的形式记录下来。
长大后，我想像爸爸妈妈一样，成为一名医生，可以为很多人治病。
大班幼儿除了对爸爸妈妈的职业有一定的了解外，对身边人的职业也有了一定的认识。通过已有经验来讲述爸爸妈妈的职业，倾听同伴发言，可以进一步拓展幼儿的社会经验和知识，了解各行各业人们的职业特点。引发幼儿对未来美好的生活的向往，懂得要努力学习才能实现自已的愿望。
课程总结：
对于刚升入大班的小朋友来说，他们对于自己成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，对于自己长大了感觉是十分的强烈.在这个主题里小朋友们探索自己身体的变化，并引导他们初步形成良好的学习、生活、卫生习惯，体会与人交往的过程中，会给自己带来快乐。
在”我长大了”这一主题里，小朋友们从多元化的角度，回顾自己的成长变化，体会”长大”是一件神奇和令人兴奋的事，开始关注自己在家、在班级的”我是哥哥姐姐”的角色，享受这个展示自己的舞台和表达我是大班小朋友的那自豪和愉悦。
文章转载自微信公众号：威海经济技术开发区凤鸣幼儿园
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
