缺“衣”不可
实验幼儿园小班课程
一日生活皆课程
幼儿园里精彩的课程故事，
是真实的、生动的、有趣的，
更是属于孩子们的。
当我们俯下身，认真倾听孩子们的童言趣语时，
课程故事也就从这开始了。
课程缘起
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:具有基本的生活自理能力是健康领域非常重要的组成部分。为了提高幼儿自理能力和自我服务意识，促进幼儿动作的灵活和协调性，我们应充分创造条件和机会，鼓励幼儿做力所能及的事情。
小班幼儿已经入园一段时间了，随着天气逐渐变冷，孩子们的衣服也逐渐增厚。每天午睡起床时总会出现很多寻求老师帮忙的声音，个别孩子自己穿衣时也会状况百出。根据小班孩子目前存在的问题和需要，我们进行了深入的思考，为了让孩子们学习并掌握简单的穿衣方法，初步掌握日常生活技能，培养孩子们的自我服务能力，开启了此次《缺“衣”不可》课程之旅。
首先，为了了解孩子们穿衣情况，我们开展了?我的衣服?分享会活动。
悦兮：“我这件衣服是奶奶给我买的，我特别喜欢上面的图案。”
安渝：“我的衣服上有小熊，但是纽扣我不会系。”
沐恩：“我喜欢我衣服的颜色，但是我不喜欢它有拉链。”
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，为了更好地了解幼儿自主穿衣的情况，我们设计了穿衣小调查，向家长进一步了解幼儿在家的穿衣情况。
我们通过多方面调查，充分了解孩子们的实际情况，并整理出以下问题清单：
1.分不清衣服的正反面
2.家长包办代替
3.找不到另一边的袖子
4.穿衣服的速度慢
5.衣服太厚了
6.拉链不会拉、扣子不会扣
教师的思考：
对于小班幼儿来说，掌握穿衣技巧是一项重要的自我服务能力。在幼儿阶段培养孩子的良好日常习惯，能够促进他们在心理上建立起自我照顾的意识。这不仅有助于提高孩子们的实际操作能力和责任感，还能增强他们的自信心，对他们的未来生活产生长远及正面的影响。
学习穿衣服之前，首先我们要认识一下衣服的种类，一起来看看衣服家族吧！
结合绘本故事《我会自己穿衣服》的学习，让孩子们意识到穿衣服是自己的事，我们要学会自己穿衣服，并在绘本中了解穿衣服的有趣故事。
我们和小朋友一起探讨了穿衣服的方法。孩子们在实践中积极探讨，怎样才能快速学会穿衣小技巧呢？针对不同款式的衣服，要让孩子们知道正确的穿衣服的方法，我们找了几个有趣的方法，这样孩子们就能边玩边学啦！
通过儿歌的形式学习折叠衣服，让我们跟着儿歌一起来叠叠衣服吧！
《叠衣服》
小衣服，先放平，两扇大门关关好。
弯弯弯，弯左手，弯弯弯，弯右手。
点点头，弯弯腰，我的衣服叠好了。
通过不断地学习和练习，宝贝们都已经会自己穿衣服啦！让我们来欣赏一场别开生面的“穿衣服比赛”吧！
随着老师的一声令下：孩子们迅速抓住衣服甩在桌子上，转身、两手钻山洞、拉拉链、扣扣子，身手敏捷，毫不示弱，一副认真的模样，完全沉浸在欢乐的活动中。
“穿衣”看是一件小事，但对于孩子们来说是需要付出很多努力才能学会的“本领”。孩子们在活动中对衣服有了更深入的认知，学会了衣服的正确穿法和叠法。这，或许只是个起点，我们的缺“衣”不可还在乐享其中！让我们共同期待更多发生在宝贝身上精彩故事吧！
THE END
审核 |叶 玲
编辑 |邹馥汀
图文 |曲虹燕
文章转载自微信公众号：长岛县实验幼儿园
