秋风秋风吹吹，
树叶树叶飞飞，
就像一群蝴蝶，
张开翅膀追追。
秋天是黄色的。
秋天有很多桂花。
秋天是落下来的树叶。
宝贝们对秋天的感觉既熟悉又陌生，秋天到底是怎样的呢？和宝宝班的孩子开启秋天的方式，让我们一起走进大自然中去看看秋天吧。
一场亲子探寻秋叶的旅途开始了。家长们带着孩子到小区、公园里寻找落叶啦。在寻找的过程中，孩子们用眼睛去观察小树叶的形状；用耳朵去聆听小树叶的“对话”……和爸爸妈妈一起发现秋天的美。
宝宝班的幼儿对身边的一切都是好奇的，大自然为他们的观察、学习、欣赏提供了天然的素材和广阔的空间，他们着迷于在秋天的大自然中玩耍。在大自然中幼儿发现着、探索着、表达着，对他们而言这样的体验是全神贯注的，他们通过看一看、摸一摸等方式多途径感知秋天。
树叶的世界蕴藏着无限的奥秘，孩子们的心里也有着许许多多的疑问。
为什么有的树叶圆圆的，有些树叶长长的？
这个树叶像一颗爱心。
黄色的树叶也是滑滑的、湿湿的。
老师，我发现了一片像羽毛一样的叶子，好漂亮！
走吧，我们一起去和树叶朋友认识一下！
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树叶小百科
叶脉是叶片上分布的粗细不同的管道，分布在叶肉组织中起输导和支持作用。它方面为叶提供水分和无机盐、输出光合产物，另一方面又支撑着叶片，使能伸展于空间，保证叶子的生理功能顺利进行。
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和树叶做朋友
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孩子们通过多种感官对树叶进行探索，并大胆的说出自己的发现，一起揭开树叶身上的秘密。在不断地观察中，孩子们不仅发现了树叶颜色、形状和质地的不同，还认识了树叶的结构，原来叶子身上的那些细细的纹路是叶脉，叶子最后跟着的那条小小的尾巴叫叶柄。
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树叶变变变
树叶宝宝来找我们玩游戏啦！
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秋天“美食汇”
孩子们还将树叶搬上了“餐桌”，小小的树叶瞬间变成了他们的游戏材料，玩得不亦乐乎！
在一次次的探索答疑中，孩子们不仅丰富了对树叶形状及颜色的认识，还搜集了关于树叶的科普信息，认识了树叶的结构。同时在交流碰撞中，孩子们提高了脑海中关于树叶的想象表达与表征能力，促进了思维的发展。
秋天是果实成熟的季节。叶子落后，果实也逐渐在枝头显现。成为孩子探究、学习的对象。现在正是桔子大量上市的季节，幼儿园下午水果时间刚刚好是吃酸酸甜甜的橘子，小朋友们一口一口地吃着桔子、一边讨论着……
圆圆的桔子上面有好多洞洞。
我家里也有好多桔子，酸酸甜甜。
桔子像个小灯笼。
我不喜欢吃桔子里面白白的那个。
我见过绿色的桔子。
老师最喜欢吃的水果就是桔子。
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你好“桔子”
我们从认桔开始，孩子们在看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的多种感官中探索桔子的秘密。
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酸酸甜甜
桔子的秘密就藏在这一片片的桔子瓣里面，我们赶紧来尝一尝，是什么味道的。
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桔子大变身
了解了桔子的秘密，也品尝了美味的桔子，桔子还可以做什么呢？那就和桔子一起变身吧！
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桔子“汁”
桔子还可以制作成“饮料”呢！瞧，宝宝班的孩子们正在积极制作中，水果“饮料”还提升了孩子们对艺术审美创作能力。
“一日生活皆课程”，孩子们在“趣品桔”的系列活动中学会观察、发现，运用多种感官观察与探索桔子，通过亲身体验和动手操作，孩子们的语言表达能力、创造力、动手能力等都获得了发展。
秋天是孩子们生活中熟悉又喜欢的季节， 在本次课程活动中，我们以《指南》生活化、游戏化的精神为引领，和孩子们一起认识秋天、一起发现秋天的秘密、一起玩转秋天。通过“识”、“探”、“玩”等多种方式，学会观察、发现、探索。打开了孩子与秋天之间的”大门“，丰富了幼儿的生活经验，加深了对秋天的认知，提高幼儿动手动脑能力的同时，更增强了幼儿对秋天的喜爱。
和着秋的韵律，
携着凉爽的秋风，
我们与秋天甜蜜约会。
感受落叶之趣，
共享秋天之美，
感恩大自然的馈赠。
end
编辑｜宝宝班
初审｜石尧红
终审｜陆学英
