活动意图： 现在的孩子大多数是独生子女，在优越的环境和家长的宠爱下，孩子习惯了衣来伸手饭来张口，有时甚至会大声呵斥家里爸爸妈妈、爷爷奶奶，稍微有点事情便会大哭大闹，不会用感恩之心去面对家长的呵护。而《指南》中指出“要让幼儿感受到家庭生活的温暖，对养育自己的家人产生感激之情”！而通过这个故事告诉我们爱是无私的，爱是延续的，爱是无处不在的。因此，我设计了本次活动。
活动目标： 1、欣赏故事，初步感受熊妈妈对熊宝宝的爱。 2、能根据画面大胆猜测故事内容。 3、能用连贯地语言表达被爱的感受。
活动准备： 《奇怪的雨伞》PPT、故事MP3、音乐《我的好妈妈》
活动过程： 1、 谈话导入 小朋友们，你们看见这幅画上有什么？幼儿看图讲述。 今天就是这把雨伞，老师给你们带来了一个小故事，我们一起来听一听熊妈妈和熊宝宝发生了什么有趣的事情？2、出示课件，教师引导幼儿初步感知故事故事内容。 (1) 教师出示课件，幼儿按要求观察画面，猜测故事内容。画面上有谁？图一猜一猜这张图片上发生了什么事情？图二熊妈妈做了什么动作？图三仔细观察，接下来会发生什么事情？熊妈妈在干嘛？ e 熊宝宝头顶上有一个大大的问号？表示很疑惑，你觉得发生了什么事情会让它感到很疑惑呢？ 宝宝在思考，你觉得它可能在思考什么？
重述小熊的话“这真是一把奇怪的雨伞”！ 这真的是一把奇怪的雨伞，奇怪在哪里？奇怪为什么小熊不会被雨水淋湿？为什么熊妈妈要一直把伞伸到熊宝宝的那边去呢？
(2) 幼儿自由讨论，讲述。 教师小结：这真是一把爱心雨伞！是因为熊妈妈爱熊宝宝！为了不让雨淋湿熊宝宝，妈妈总是把伞伸到熊宝宝的那一边去，妈妈的爱就像遮雨的伞一样，时时刻刻保护着我们，让我们在妈妈的爱中康、幸福、快乐的成长！同时，爱也是延续的，当宝宝长大以后，也会把爱无私地献给自己的孩子！
3、活动延伸（1）听完了故事以后，我想请小朋友们说说你的妈妈是怎么爱你的？ 让孩子们自己说说妈妈的爱。（2）请小朋友们说说怎么向妈妈表达你对妈妈的爱。
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