萌娃“趣”探秘
—— 《感官游乐园》 ——
主题线索
小班阶段是幼儿自我认知形成时期，也是感知觉发展的重要阶段，他们对自己的身体，身边的事物产生了浓厚的兴趣。眼、耳、口、鼻、手等是他们感知周围信息的主要途径，这些感官帮助幼儿收集和传达不同信息，让他们获得认知经验，从而认识这个世界。基于幼儿兴趣点和年龄特点，在开展主题《感官游乐园》中，我们将“感官”作为探究内容，通过多元化的活动充分调动幼儿多种感官，去观察、探索、发现，帮助幼儿认识自我，认识周围事物及现象。
追随经验：我知道……
主题开展之前，了解幼儿的已有经验势在必行。于是，我们利用亲子调查表，引导幼儿了解身体的各类感官及其作用。
我们的五官可以帮助我们听见声音、看到东西。
我的眼睛可以看到美丽的花朵！
我的嘴巴可以让我品尝到美味的食物！
鼻子可以让我闻到好闻的味道。
通过亲子调查，幼儿对感官有了初步的了解。对眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的特征及作用有了前期经验丰富，为活动开展奠定了一定的经验基础。基于幼儿对感官的好奇，我们正式开启感官之旅……
拓展经验：我发现……
停下脚步，躺下来，安静的仰望天空或是借助望远镜、放大镜、显微镜等不同的工具去观察…….当开启了不同的视角去探索南园时，我们惊讶地发现：原来世界真奇妙！
不一样的眼睛
了解眼睛，我们当然从认识眼睛开始观察。大家的眼睛都一样么？有哪些不一样的地方呢？带着对眼睛的好奇，我们展开了探寻眼睛之旅。
·讨论 / 每个人的眼睛一样吗？
·寻找 / 这是谁的眼睛呢？
原来每个人的眼睛都是独一无二的，有的圆圆的、有的弯弯的、有的大大的，还有的小小的。快来猜猜看，这些都是谁的眼睛呢？
仰望南园
如果我们用仰望的方式观察南园，又会是怎么样的呢？
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猜猜我们看到了什么呢？
我们幼儿园周围有好多不一样的树，包围着我们幼儿园，我们很喜欢这样被树拥抱着的感觉。我们还看见了什么呢？
放大镜
拿着放大镜，看看云朵、看看枝繁叶茂的大树，看看天边飞过的小鸟，看草地、看开放的小花，我们发现了许多小秘密：原来树皮上有粗细不一样的纹路，有的树叶毛茸茸的，还有好朋友的眼睫毛也变长啦！
导盲犬
如果眼睛看不见，会遇到什么问题？
眼睛看不见很容易撞到东西，做什么事情都不方便，大家一定要好好保护自己的眼睛哦！
护眼科普
保护眼睛有哪些方法呢？
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眼保健操，是一种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部穴位，调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病。眼睛疲劳的时候可以跟着我们一起做一做哦！
画
画
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
教师的话：转换“看”的方式，孩子们通过观察及探索，发现原来我们的眼睛可以看到这么多有趣的事物。同时也意识到自己眼睛的重要性，知道生活中处处离不开眼睛，学习更多保护眼睛的方法。
声音是一个奇妙的存在，看不见摸不着，却又时时刻刻伴随着我们的生活，我们尝试通过寻找、聆听、收集大自然和生活中的声音，感受其美妙之处。我们发现声音的丰富多元及其表达的意义。带着对声音的好奇，我们走进声音的世界！
找声音
寻找声音的活动上，我们聆听各种各样的声音，丰富有关声音的经验。
·探索 / 寻找不同的声音
聆听
感受
发现
我用很大的力气敲击滑滑梯，发出了很响亮的声音！
我敲的是娃娃家的煤气灶，她的声音有点轻！
我和果果一起敲了放积木的柜子，我敲的声音很响，果果敲的声音有点轻！
我敲了滑滑梯攀爬架的扶手，像在唱歌一样！
我们找到了各种各样的声音，在探索的过程中了解到不同物体敲击后所发出的声音也会存在差异，敲击力气的大小不同也会存在差异。
听音画画
找到了这么多不同的声音，那用我们的身体来表现，你们猜猜我们听到的是什么声音呢？
瓶瓶罐罐会唱歌
声音是怎么发出来的？为什么有的轻，有的响呢？
不一样的物品放在瓶子里发出的声音不一样哦！
叮叮和咚咚
“两只小鸟坐在小树上，它叫叮叮，它叫咚咚……”叮叮和咚咚会在一起做什么呢？
有趣的传声筒
声音究竟是如何传递的？我们借助各种各样的材料，加深对声音传递的了解。
探索声音传递的秘密
左右滑动观看照片
护耳行动
耳朵的本领可真大，可以让我们听到各种各样的声音，可以让我们学会很多本领，要怎么保护它呢？我们有办法！
不可以对着耳朵大声说话。
不要用耳朵撞击墙壁。
不可以拉扯耳朵。
要注意定期清洁，保持耳朵卫生。
教师的话：声音是一个奇妙的存在，看不见摸不着，却又时时刻刻伴随着我们的生活。小班幼儿很容易被生活中各种声音所吸引，他们会模仿声音并根据自己的生活经验用自己的方式表达出所听到的声音：青蛙呱呱呱；汽车喇叭嘀嘀嘀……当他们听到各种有趣、奇怪的声音时，总会好奇地寻问：“这是什么声音？为什么会有这样的声音？”在主题引领下，孩子开启找寻、探索声音的旅途。在这个过程中，领略声音的美妙之处，开启探索科学的“种子”。
手是感受世界的另一种方式，我们用手去感知世界、探索世界，我们用小手去成就自己的想法。
我的本领大
我们马上就要上中班啦，小手已经学会了很多本领呢！看看我们的小手能干吗？
画画
搬椅子
拍皮球
洗杯子
小手的本领
收拾整理玩具
垫汗巾
搭积木
扫地
箱中摸物
如果眼睛看不见，我们的小手还能辨认出物品吗？让我们来试一下吧！
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摸一摸
认一认
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我们的小手真能干，即使没看见，也能摸出箱子里是什么东西哦！
我一下子就摸出了箱子里放的是娃娃！
瓶和盆
你们会念绕口令吗？快来和我们一起PK一下吧！
《感官游乐园》通过明亮的眼睛、灵敏的耳朵、能干的小手三个子主题指向“儿童的自我发展”，按照“认知–感知–寻找–体验—表达”的路径逐一展开。鼓励幼儿通过看、听、说、做感知周围人、事、物及环境的变化。虽然主题《感官游乐园》活动暂时告一段落，但是孩子们的探索之旅仍在继续。
编辑|吴佳丽
照片、视频|小班组
审核|吴晓虹
