幼儿园大班游戏：皇帝的新装

幼儿园大班游戏：皇帝的新装 一、活动目标：1.积极参与游戏活动，在游戏活动中专注地工作、主动与同伴交往。2.根据游戏情况能够大胆地创新或发展新的游戏情节。3.乐于用语言来表达、分享参与游戏的快乐。二、游戏导入：1.承前启后：针对上一次游戏中幼儿提出的问题进行了材料的添置，引导幼儿选择自己需要的材料进行游戏。2.布置任务：倾听同伴讲述的故事并自主进行故事大王的评选。3.关注品质：提醒幼儿游戏时认真专注，勇于动脑解决问题.三、开设区角：游戏名称内容及材料幼儿关键经验指导及建议

御书房1.故事大王评选：幼儿故事录音、耳机、贴纸2.故事盒：自制玩偶、自制背景图3.故事角：自制图书，绘本4.图书医院：旧绘本、剪刀、胶带1. 能够安静倾听，并愿意与他人讨论故事里的情节2. 能根据背景图，大胆讲述故事的情节，创编故事。3.选择自己喜欢的绘本专注地阅读。1.引导幼儿根据材料创编或者续编故事。2.在大胆的讲述的同时，感受用不同的方法、声音加以表现。花艺坊1.毛根花：示意图、毛根2.无纺布花：示意图、剪刀、胶带、无纺布1.能够看懂制作流程图，选择合适的材料进行制作。2.敢于尝试有一定难度的活动和任务。鼓励幼儿有耐心的完成花朵的制作城堡园城堡：清水积木、自制人偶、自制屋顶、万能工匠1.能大胆想象，利用各种材料创意地进行拼搭不同的宫殿。2.在建构过程中感受快乐氛围，体验成功感。1.引导幼儿按照故事中的场景进行创意搭建。2.能在游戏中懂得分工合作。手工坊1.门帘制作：回形针、胶带、废纸、剪刀2.门票制作：蜡笔、水笔、各种装饰材料3.海报制作：底板、彩纸、蜡笔、胶棒、各类装饰材料1.大胆参与设计，积极表达自己的想法。2.能够合作用绘画、手工等方式共同制作海报。3.愿意和别人分享、交流自己的作品和美感体验鼓励幼儿自主不同的材料合理使用、进行创作，大胆表现智慧城1.自制棋谱：水笔、纸2.桌面棋谱：骰子、棋子3.地面棋：情节图、地垫若干1.幼儿熟悉故事并了解自制棋谱的步骤，并根据故事内容合理的设计棋谱。2.会进行商量协调工作，进行分工合作完成棋谱。3.体验和分享与他人合作做棋、共同玩棋的乐趣。引导幼合理设计规则，并在下棋的过程中遵守规则。小舞台1.表演区：各种服饰，头饰、装饰品等2.观众区：座位、鲜花1.能用动作、表情、语调等形象地变现角色特征，熟悉台词合作完整表演《皇帝的新装》。2.能为自己的角色选择和搭配合适的服装，按剧情需要有顺序地出场，衔接自然。3.能够按照门票对号入座，做个文明小观众。引导道具组幼儿主动配合表演者，根据各场次的要求布置场地，学会分工合作。设计院1.裁剪：海绵纸、无纺布、布、剪刀、衣样2.缝制：毛根、胶带、针、线3.装饰：胶水、各类装饰物品1.能沿轮廓线剪出简单图形，边线吻合且平滑。2.了解知道各种缝制材料以及缝制方法并能够动手制作。3.能为表演制作简单的服饰、头饰、道具。引导幼儿综合运用各种工具、材料和技法，进行衣服的制作，并注意装饰美。四、活动讲评：1.说说游戏中的快乐和收获。2.分享游戏中的交往与合作。3.探讨游戏中的问题与延伸。