幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

[课程故事]嗨,小贝壳

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

收录于话题

#玩


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第1张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第2张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第3张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第4张图片

嗨,小贝壳

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第5张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第6张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第7张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第8张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第9张图片

小 一 班 课 程 故 事

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第10张图片


故 事 缘 起

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第11张图片



  在小班“我的小菜园”这个活动中,孩子们与自然环境以及自然物质进行了亲密接触。在熟悉种植工具的体验过程中,泥土里大大小小的贝壳引起了孩子们的关注,为了充分的让孩子应用自己的五感去发现自然,熟悉和了解身边的自然,我们与孩子一起走进了“贝壳的世界”。而在趣味探索的过程中,种植园也因此成为孩子们主动探索的海洋。
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第13张图片


珊珊


你好呀,小贝壳。

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第14张图片


恩泽


这里还有好多小贝壳呀。

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第15张图片


憬旭


老师,这是我找到的贝壳,你看,大大小小。

                           




[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第16张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第17张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第18张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第19张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第20张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第21张图片



 

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第22张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第23张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第24张图片

上下滚动查看更多


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第21张图片




发现问题


当孩子们发现了泥土里越来越多的小贝壳时,我们组织了一次关于贝壳的话题研讨会,在讨论的过程中,孩子们提出:



[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第26张图片

1.为什么泥土里有这么多的小贝壳呢?


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第26张图片

2.这些小贝壳我们可以用来干什么呢?


解决问题


幼儿的自然教育是体验式的教育,当孩子们发现了问题,应该让他们充分的应用自己的五感去寻找、去熟悉、去了解,去解决问题。因此,围绕幼儿的关注点,我们循着幼儿的问题开展了系列活动。



1.亲子探秘:

泥土里的小贝壳

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第11张图片



指南》中指出:“认真对待幼儿的问题,引导他们猜一猜、想一想,有条件和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。”
根据孩子们提出的问题,我们向孩子和家长发放了调查表。孩子们对于“为什么泥土里有这么多小贝壳”充满兴趣,回家跟爸爸妈妈进行资料搜集,为解惑不遗余力。
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片






[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第30张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第31张图片


晴晴


因为泥土里有贝壳妈妈,所以生了很多贝壳宝宝。

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第32张图片


君君


我放假的时候跟妈妈在海边见到好多贝壳的。

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第33张图片


馨馨


那这些贝壳是不是忘记回家的路了?跑到我们幼儿园来了?


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第34张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第35张图片

 

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第36张图片

 

上下滚动查看更多

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第37张图片




活动中,孩子们既是问题的提出者,也是问题的解决者。
虽然孩子们仍然在争论不休,但是谷雨老师强调过,孩子的自然体验路径是从感性到理性的,天马行空的答案恰恰说明了孩子对自然的认识是零散、想象、浅层的。
而经过本次活动,孩子们零散的经验得到梳理,也激发了幼儿进一步的探究兴趣。
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片



2.趣味贝壳,魅力无穷

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第11张图片



孩子是活动的主体,无形中也是活动的缔造者。当我们在热火朝天地讨论泥土里贝壳的来源时,有的孩子已经把贝壳玩起来了……
而事实上,无论是孩子们无意中发现的小贝壳,还是在日常生活中被成人忽视的小贝壳,对于小班的孩子来说,贝壳可以做什么,似乎也不言而喻了……
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片



活动1:贝壳变变变



孩子们三三两两的,把贝壳变成了小兔子、独角兽……自然材料的独特魅力,也因此激发了孩子们的创作欲望和表达能力。
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片



[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第21张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第43张图片

你知道我在玩什么吗?[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第44张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第45张图片小朋友都在拿着贝壳玩起了游戏。
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第46张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第47张图片


大家都玩的不亦乐乎,专注着自己的游戏世界。



[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第48张图片



活动2:我心中的小贝壳



当孩子们与自然物质产生联系,对自然产生感情,手里的小蜡笔,也就能画出心中的小贝壳……
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第50张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第51张图片



[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第52张图片
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第53张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第54张图片


01

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第55张图片


02

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第56张图片

03

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第57张图片


04


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第21张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第59张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第60张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第61张图片

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第62张图片



活动3:区域自主游戏



最后,收集回来的贝壳我们将它投放到区域当中,我们惊喜地发现,孩子还可以利用贝壳进行排序……
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片



结束语

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第11张图片



寻找贝壳逐渐变成一件极其有意义的事情。对于孩子们来说,贝壳作为自然环境当中的自然物质,看得见、摸得着,对于培养小班孩子的自然情感尤为重要。
这不仅是一次对自然的探索,更是一次对自然的初步认知。
在这个过程中,孩子们收获的不仅仅是泥土里的贝壳,更是一次与自然的深度对话,一份热爱自然的情感。
[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第12张图片


[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第66张图片

文字:陈丽霞 丨图片:小一班

排版:罗慧琪 丨 整理:陈焕燕

审核:齐萍

[课程故事]嗨,小贝壳-幼师课件网第67张图片


文章转载自微信公众号:顺德大良清凉法苑幼儿园

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » [课程故事]嗨,小贝壳
分享到

登录

找回密码

注册