设计意图:幼儿园大班”在幼儿心目中是一早已被向往的班级，特别是升入大班，对幼儿来讲，是一件他们高兴的事。为了使幼儿知道自己在渐渐长大，认识到自己不仅是身体在长大，还有本领也在变大，让他们产生长大了的自豪感。我设计了这样一个社会动“我长大了”。为幼儿确立了我已经长大了的概念树立“我会……”的信心，同时产生长大的期
待，使幼儿在感悟性的活动中获得直观的认识。
活动目标
1、了解自我保护常识
2、能够大胆表述身体外形上的变化，及自身本领
3、体验帮助他人的快乐
活动准备
组织准备:ppt幼儿从小到大的照片超人贴纸时光机
经验准备:知道自己的年龄，身体外部特征，自我保护常识
活动过程
一
、导入活动师:小朋友们大家好，我是你们的天使姐姐，我今年20岁了，我属小白兔，我喜欢唱歌，我还会做家务，小朋友谁想和天使姐姐做朋友呢?让我们一起认识一下
吧。请幼儿做自我介绍（介绍自己的名字，性别，年龄，爱好，会做的事情）
二、身体变变变
师:老师非常开心交到这么多好朋友，今天让我们一起坐上时光机去看看我们小时候是什么样子的。
1.教师出示幼儿身体变化的图片，和音频。
师:哇时光机把我们带到了妈妈的肚子里，让我们开启身体变化的魔法时光吧！
师:妈妈肚子里的我们和现在有什么不一样的呢？
幼:自由回答
师:小耳朵竖起来，听，是谁的声音。幼:是小宝宝的哭声。
师:谁知道小宝宝为什么哭了呢？
幼:（饿了，想让妈妈抱，尿裤子了）自由回答
师:你们可真聪明呀，让我们再来看看身体又发生了哪些变化。
幼:（手，脚，脑袋，身体变大了）自由回答。师:长大后的我们，又有什么超能力呢？幼:（会自己穿鞋，穿衣服）自由回答。
师:长大后的我们会做这么多的事情啊！快竖起你们的拇指哥哥，夸夸自己吧！
三、我是“小超人”
1.教师引导幼儿大胆表述。师:你们都是大班的小朋友啦！要做自己的小超人哦！学会自我保护，谁知道怎样保护我们的身体呢？有奖励哦！
幼:（听爸爸妈妈的话，讲卫生，不吃零食）自由回答
师:你们说的都非常棒！那么在外面的时候，我们怎么做自己的超人呢？
幼:（不吃陌生人的食物，不和陌生人走）自由回答
师:验证成功，你们都是合格的小超人！到西瓜老师那里领取超人小贴纸吧！
2.教师呈现幼儿自我保护常识。
师:老师也为小朋友们准备了一些超人验证小知识！让我们一起看看吧！
师:今天我们和机器猫学习了这么多知识，小朋友们都成为自己合格的小超人！你们有没有帮助过其他小朋友呢？你们都是怎么做的？
幼:自由回答。
师:各位小超人们可真棒！时光机之旅马上就要到站了！让我们下次在和天使姐姐还有机器猫一起做游戏吧！
活动延伸 : 回到家后要多帮助爸爸妈妈，做爸爸妈妈的小超人！
