主题一:我爱祖国
1、天安门前照张相 我爱天安门
老师制作一个大天安门张贴在墙上，幼儿从家中带来“天安门前留影的照片”布置成墙饰。
幼儿自己制作各种姿势的小朋友进行绘画整理放在天安门前面留影。
2、中华大家庭
我国有——汉族、回族、蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族等56个少数民族，收集有关少数民族的图片布置“中华大家庭”的墙饰，一次介绍民族不宜过多，从幼儿比较熟悉的民族开始。
3、中国最有名的——
收集我国的最有名的：
我国的四大发明——造纸、指南针、印刷术、火药；京剧是我国的国粹；我国有长江、黄河、珠穆朗玛峰、万里长城——-。
家长和幼儿一起收集“中国最有名的——-”资料，布置墙饰。
主题二:美丽的地球
1、地球——我们的家
教师、家长和幼儿一起收集有关地球的动植物、不同人种生活的情景的照片或图片布置在活动室里，生成互动墙饰——地球我们的家
2、世界各地的风光、各国名胜古迹
幼儿收集世界各地的风光、建筑图片布置成世界各地的风光墙饰。
让幼儿通过“演播室”讲解世界各地的风光及名胜古迹，了解世界上其他国家的名胜古迹及风土人情。
生成主题墙饰——美丽的地球
主题三:繁忙的交通
1、各种各样的交通工具
（收集有关交通工具的玩具和图片）
通过《看飞机》和《我想飞》的活动让幼儿大胆想象，丰富幼儿对飞机这一交通工具的了解，生成互动墙饰——空中的交通工具。
通过《三轮车》和《小火车》等活动生成互动墙饰——公路上的交通工具
通过《船的本领大》的活动，让幼儿认识船的各种本领生成互动墙饰——水上的交通工具
2、我认识的交通标志
教师和幼儿一起共同收集常见的交通标志，创设墙饰“我认识的交通标志”
培养幼儿遵守交通规则的好习惯。
生成墙饰——我认识的交通标志
3、各种各样的桥
（1）认识各种各样的桥
收集世界上的各种桥的图片，
（2）设计自己想象中的桥
幼儿自己设计绘画自己想象中的桥
（3）用不同的材料制作各种各样的桥
幼儿用不同的材料制作自己设计的桥，用不同的材料搭建各种各样的桥，老师收集拍照。
生成互动墙饰——各种各样的桥
