由于幼儿刚刚来到幼儿园时容易产生分离焦虑，发生哭闹等情况。甜甜的糖果是每个孩子的最爱，温馨的环境能够帮助幼儿摆脱焦虑，尽快的融入幼儿园的生活中。
在墙面主题环境中，用皱纸粘贴大糖果的轮廓，布置成《美味的糖果城堡》
主题墙各部分从左到右依次为：
生活中常见的糖果
硬糖、巧克力糖、彩虹糖、果汁糖、软糖、棉花糖、拐棍糖、冰糖、棒棒糖。
我和妈妈做的糖果
此版块张贴内容为孩子们与家长一起完成的糖果制作。
小动物摩天轮
漂亮的糖纸
此版块张贴内容为孩子们收集到的糖纸。幼儿观察其中的糖纸，并说说每一种糖的味道。
我们制作的糖果
此版块内容全部来自于美工区里孩子的制作。
益智区
准备简单的、自制的糖果拼图（以3~4块为宜）
糖果比大小
糖果分类（大小、颜色）
糖果找影子
数糖果（1—5的点数）
图书区
（1）图书区会放置一些有关“糖果”等甜食的图画书。
（2）准备一些与温馨、友谊和分享等有关的图书，字卡片：“糖果、棒棒糖”等。
生活区
美工区
制作各种糖果和不同形状的甜食。利用糖纸、皱纹纸、报纸、彩纸等材料制作糖果。引导幼儿选择各种纸，运用团、搓、压、捏等方法制作各种形状、不同花纹的甜食。
（1）糖果加工厂：准备橡皮泥、短吸管、糖纸、泡沫板、报纸、装饰纸、皱纹纸等，供幼儿制作糖果。
（2）收集一些巧克力内盒，不同形状、大小不同的瓶盖，作为摸具，引导幼儿用橡皮泥制作各种不同形状的甜食。
（3）在墙上贴一张大白纸，供幼儿在上面涂画最喜欢的甜食。
娃娃家
放入幼儿自制的糖果和甜食，供幼儿游戏。
自然区
常规小妙招
小朋友们要添饭的时候总是吵吵闹闹，我要馒头~我要喝汤~这个时候你会怎么办呢？教给孩子们用手势来表达需求，然后在墙面做好这样的环创，相信孩子们的常规会好很多的。
举拳头代表要主食类：如花卷、米饭、馒头等
举手掌表示要加汤类。
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