【摸摸吧】触摸墙—快来摸摸我吧

推荐理由：

感官发育在幼儿成长中扮演着重要角色，触摸墙是发展感官触觉的非常实用的设置，而且全程制作都以孩子为主，充分把环境交给孩子。在巧手美化环境的同时，更让幼儿增强触觉发育，哪些物体是软软的，哪些物体是硬硬的，他们的触觉区别是什么？真正做到让孩子在生活中学习，在感知中成长！

做法：

老师可以请幼儿搜集身边各种各样的材料，大家集合在一起，由孩子们自己来分类，老师只要提供背景底板和胶水，让孩子们自己来粘贴即可。

（可以提示孩子根据材料的形状、软硬、粗细等进行合理分类）

在国外很多注重教育的家长，在家里也会制作一面感官墙！

一般会涉及到的材料有：

贝壳类：观察贝壳天然的花纹与色彩之美，让幼儿感受他们的凹凸不平。

布类：让幼儿观察麻布、绒布、毛巾布、厚呢布等的不同，在触摸中感受布的厚薄度与柔软度。

地毯类：让幼儿触摸感受地毯绒毛的长度、密度与柔软度之间的关系。

金属类：提供金属垫片、螺帽等金属材料，让幼儿感受金属光滑等物理特性。

毛刷类：提供板刷、毛刷、牙刷等材料，让幼儿在触摸中感受不同的毛糙感觉。

泡沫类：让幼儿观察泡沫的色彩，感受泡沫的厚实度与柔软度。

绳草类：提供草绳、毛根、席子以及棉线等材料，让幼儿在触摸的同时观察他们的摆放、造型，感受它们的不同。

塑料类：提供吸管、乒乓球、塑料瓶盖等材料，让幼儿观察它们的色彩和排列方法，感知它们的光滑、粗细等。

竹木类：提供竹子、木头等材料，让幼儿触摸木头与竹子的天然肌理，帮助幼儿了解它们在日常生活中的作用。

综合类：提供种子、麦秆、毛线、布料、瓶盖、纽扣、笔盖、吸管等材料，利用材料不同的色彩、质感、形状等进行构图与排列，让幼儿感受色彩、图案之美等。

快让孩子和你一起收集材料，制作一面属于自己的触摸墙吧！

图片来自国外网站搜集，文字由