圣诞节是西方国家的传统节日，类似于我们国家的春节，有公共假日，是举家团圆的日子。通过主题墙等墙面布置可以拓展幼儿的知识，开阔幼儿的视野。给孩子讲讲墙面上各种圣诞元素的由来，让孩子们感受到这份喜庆与快乐，通过一份简单的问候，表达真诚的祝福，从中学会分享与感恩。
“房子”墙面布置
圣诞节起源于基督教，是为纪念救世主耶稣的的降生而产生的。由于圣经记载，耶稣降生与夜间，传统称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。
十二月点蜡烛的习惯早在圣诞节之前就有了，当时是为了庆祝冬至的来临。而基督教中用来象征爱与光明的烛光相传是由下面的故事而来的：很久以前，奥地利的小村庄住着贫穷的老鞋匠夫妇，不吝啬与他人分享所有。每晚在窗台上点上蜡烛，接待任何需要歇息的旅者。后来，村庄遇上战争和饥荒，而老夫妇的损失总比邻居来得少。圣诞夜，村民们商议也在窗台上点上蜡烛，到清晨时战争结束了。为了感谢天主的恩宠，以后每年的圣诞夜村民们都会点蜡烛，后来这一习俗流传到世界各地，传播着爱与喜乐。
而有关雪橇、麋鹿、礼物的由来，是与被多数人认可的圣诞老人故事相连的：传说在公元3世纪，有一位生活在芬兰北部名叫尼古拉斯的老人，他拥有无穷无尽的财富，而又乐善好施。他喜欢乘坐鹿拉雪橇漫游各地，遇到穷困人家，总要慷慨地伸出援助之手，还乐于在圣诞夜从烟囱投给孩子们糖果、玩具之类的礼物。时间一长，人们发现这位老人身穿镶着白绒的红袍，头戴白边红帽，手持拐杖，乘坐雪橇，慈眉善目，满脸银髯，便称他为圣诞老人。
“礼物”墙面布置
材料：大小不同的盒子、包装纸、拉花、卡纸条等。
“麋鹿”墙面布置
姜饼人的由来：很多人相信姜饼人的流行来自于一对因为战争而分开的恋人，年老后担心对方找不到自己，便在自己的村庄里出售对方模样的姜饼人。
材料：卡纸、不织布、贺卡等。
“圣诞老人”墙面布置
圣诞老人、麋鹿、圣诞树等往往会放在同一画面里，老师们可自己组合。
材料：丝带、棉花、皱纹纸、卡纸、不织布、纸箱等。
这两幅是门上的布置，但老师们可以借鉴其中圣诞老人的形象，缩小然后放在主题墙上。
壁炉和袜子
相传，有一次圣诞老人偷偷把三袋金子送给穷人家的三个女儿做嫁妆，当他悄悄把金子从烟囱口扔进去时，有一袋恰巧掉进晾在壁炉上的长统袜子里。于是在袜子里装礼物的习俗便流传下来。
“圣诞树”墙面装饰
从前，有个善良的农民，在圣诞节时热情地招待了一名流浪的孩子。临别时，为报答农民的盛情，孩子折下一根树枝插在地上，树枝立即长成大树，以后的每年树上都长满了礼物。
️“雪人”墙面布置️
雪人由来的一种说法：很久以前，一个妈妈要出去干活，只有一个女儿在家里，妈妈堆了个雪人陪她，后来家里着火了，雪人救了小女孩，以后为了纪念雪人，年年都把他堆出来。
而在西方，过圣诞节的时候往往也到了下雪的季节，为了衬托节日的喜庆，就把雪作成雪人的模样。
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