主墙全景照片
六大板块内容阐述如下：
板块一：尺子的秘密
该板块是通过实物和图片来帮助幼儿了解各种各样的尺子，有直尺、卷尺、三角尺和量角器。在测量影子的过程中，收获到尺子的测量作用和认识尺子的替代物有哪些。
板块二：笔的秘密
幼儿在实物和图片中，认识到笔的种类丰富，笔的结构由笔尖、笔杆和笔头组成。
板块三：笔的历史
利用图片的形式来告诉幼儿笔的发展历史悠久，知道笔的进程是如何一步一步发展的。如今的笔又有哪些神奇之处呢？介绍录音笔、任意笔，激发幼儿创新的意识。
板块四：书包的秘密
我们每天都背书包入园，究竟是宽的肩带背起来舒服呢？还是窄肩带？单肩包和双肩包背起来有什么不一样的感觉呢？谁更省力呢？在探索中我们解决了这些问题。
板块五：刨笔刀的秘密
刨笔刀的种类也很多，有的是手摇式，有的是手动式，不管哪种方式，都需要我们掌握刨笔的步骤，这样才能自如的刨好笔。
板块六：温馨提示
文具的秘密当然多，但是我们在使用的时候则要注意一些问题，比如不能咬铅笔，否则会中毒，画完画要记得洗手等，通过这一板块，教会幼儿基本的注意事项。
小墙全景照片
各板块的照片
问题墙照片
板块一：可爱的笔筒
板块二：铅笔屑DIY
板块三：神奇的文具
板块四：我设计的文具
科学区
1、立柱
第一面《拆装弹簧笔》（在动手操作中得知，3号笔没有弹簧，1、2号笔中有弹簧）
第二面《有趣的尺子》（在测量中学会记录，尝试计算等量关系式）
第三面《文具大变身》（知道简单的色彩相加，会产生颜色的变化，文具的卡通性可以吸引幼儿注意）
第四面《科学发明家》（幼儿运用自己的方式来发明创造文具）
第五面《科学发明家》（不同的笔写出来的字是不同的，在书写的过程中感知不一样的笔）
第六面《功能型的文具》（放大镜、剪刀、回形针都属于功能型的文具，它们具备某一功能，孩子们在触摸中、使用中明白它们的作用）
第七面《收纳型文具》（生活中常见的画袋、文件夹它们都具有收纳的作用）
第八面《各种各样笔的拆装》（弹簧笔的拆装我们都试过，其他种类的笔拆出来又会发现什么秘密）
科学区的其他材料
《各种各样的尺子》（通过对比测量发现不同种类尺子的作用有所不同）
数学区
《文具棋》（棋盘上不同的文具代表的含义不同，遇到橡皮跳一格，遇到笔停一次等，遵守下棋的规则）
《摘铅笔》（每次洒下铅笔，在挑的时候知道铅笔不能动，一旦动了则换对方玩，谁的铅笔多谁获胜）
《比比谁最长》（通过尺子的测量，来发现其中长度的长短）
《文具的正逆排序》（能根据数卡、点卡和实物文具图，从小到大或者从大到小排序）
书吧
绘本书（从绘本中得知文具盒的发展历史）
美工区
美工区 《美丽的笔筒》（利用卷纸筒心、各种盒子来制作有趣的笔筒） 《有趣的铅笔屑》（利用彩色的铅笔屑来装饰班级的环境）
目录
1、《量量影子有多长》（在操作活动中了解尺子首尾相接的测量作用）
2、《有趣的拆装笔》（在拆装弹簧笔的过程中感受弹簧的特性）
3、《书包的秘密》（通过尝试、对比背带的宽、窄来发现其中的秘密）
4、《神奇的刨笔刀》（了解刨笔刀的构造以及不同形状的刨笔刀具）
社会活动
1、《认识文具》（认识学习用品，知道他们的用途）
2、《安全使用文具》（了解使用文具的不安全行为以及产生的危险）
3、《笔的演变》（初步了解笔的演变，感受科技的变化，能大胆想象并设计出未来能给人们生活带来更大方便的笔）
艺术活动
1、美术活动：《我的小书包》（能细致地进行观察，知道相同的对象从不同的角度观察到的形象是不同的）
2、美术活动：《可爱的笔筒》(尝试利用废旧物品制作出与众不同的小笔筒）
数学活动
《我的铅笔和书包》（学习9以内的加减，理解算式的含义）
