主题墙的设计
我们以蓝色为主，波浪、海洋小鱼为点缀，为孩子营造一个温馨、熟悉、喜爱的大环境。这是“好吃的糖果”主题，我们用了不同颜色的大糖果做背景，颜色使用符合631法则。在内容上，跟着主题脉络，一点点丰富主题，从第一面墙上的调查表，逐渐发展到溶解、舞台剧等内容，层层推进，具有条理性，也让幼儿在环境里获得更好的学习氛围。
植物角的创设
我们将植物角命名为海上花园，符合我们海底世界的大主题，在布置上增加了游泳圈、海浪、灯塔等元素。在植物送来的同时，也请家长协助幼儿一起调查植物的特性和照顾方式，并制作成小卡片，增强幼儿的参与度，也提高了幼儿对自己照顾植物的知识。并且，在植物摆放时，根据植物的生长特性，将喜阴和喜阳的植物归类摆放，也能让幼儿们一起照顾好自己的植物。
区域的创设
在海底世界的主题下，我们将所有的区域划分都配上了小动物的名字，有“水母梦工厂”、“龙虾巧手坊”、“海龟点心店”、“海马小屋”、“海豚小屋”、“鲨鱼建构区”等，并在文字旁边都贴上了可爱的动物形象。在动物的选择上，也是幼儿们熟知的，方便他们记忆。在充满童趣的区域角里游戏，孩子们的天真烂漫也被放大了好几倍。
尤其是符合我们班级特色的小舞台设计，有上面的吊饰装饰是鱼线串起来的海洋球，还有蓝色半透明的纸间隔。后面墙壁上两只小海豚在旁边舞动，中间很多泡泡，上面都是我们孩子的照片，每次演出或者表演，都可以获得一颗五角星，贴在泡泡上。每周我们都要在这个小舞台上，进行特色表演的学习和展示，每次饭后也能开展小歌手展示，是孩子们欢乐的地方。
水木梦工厂
龙虾巧手坊
海龟点心店
海豚小屋&海马小屋
建构区
家园栏的设计
我们还有很多专栏的设计，我们在门口还设置了与家长沟通联系的家园栏，上面有我们一周计划、请您关注、主题播报和家园共育，能让家长在接送时刻也能自己了解幼儿园的相关事项，促进家园合作交流。也运用了一些不同层次的蓝色，配合我们的大环境。
小编建议家园栏里的内容最好做一个蓝色底衬可能会更好看哦，一方面可以突出内容另一方面与海底世界的主题相符合。
其他装饰
幼儿的作品虽然比较粗糙、稚拙，却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。由于幼儿能力有限，作品效果不一定很美，这就需要老师充分发挥聪明才智，对幼儿的作品进行巧妙的构图、精巧的设计。这是我们制作的作品袋，就像鱼群穿越整个教室。还有进教室的大门也因地制宜点缀了小鱼。
环境创设是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，使幼儿在这一天里去观察、探索、创造，寻找快乐，从而得到情感的体验、智慧的启迪，使环境在促进幼儿身心和谐发展方面起到积极的作用。
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