孩子是天生的学习者,他们的小脑袋像雷达一样捕捉外界信息。环境是一双无形的手,它可以托起幼儿对审美的梦想。
现在幼儿园把环境从“平面”变成了“立体”的,从老师想要的变成了孩子喜欢的。从没有一篇空白变成了留有空白的美。吊饰也成为了幼儿园环境不可缺少的部分,什么样的吊饰即美观又深受孩子喜欢呢?
装 饰 类
大小不一的正方体上面有着抽象的图文。
废旧的PVC管子也可以做雕饰哦!
创作时候的毛笔刷也和空气粘土的结合后变成了一个个可爱的鬼脸哦!
每个人都有公主梦,快看!空气粘土让玻璃瓶都穿上了公主裙哦!
将幼儿园播种的葫芦都变成漂亮的门厅挂饰,祈求平安。
孩子们在白色的油纸伞上随意的泼洒就成为了大师之作哦!
平面的剪纸贴上盘子就变成了立体的吊饰哦!
圣诞节来喽,废旧纸袋变成了圣诞老爷爷。
防震气泡袋上面进行美术创作,别样的吊饰
哇!这些小鸟真是让幼儿园的吊饰活起来啦!
标 题 类
在幼儿园,环境作为一种“隐形课程”,应通过环创让幼儿感受到老师的用心和爱意。大班幼儿对于有文字的认识,如何将文字也表的生动有趣呢?
好好超市
一品小吃
美美发屋
美服服美
我们都知道环境对于幼儿来说非常重要,它潜移默化的培养着幼儿对外界的审美意识。不敢肯定环境是否能决定孩子的一生,但我们都在为幼儿能够拥有美丽的、温馨的生活环境而努力。
本文转载自微信号:优师教研
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