简约、清新、给人以简单干净的感觉,很多老师在环境布置时会选择原生态的风格。如果你不想在教室里“大动干戈”,不妨也来试试打造一个原生态的环境吧!
生活区
生活区里打蛋器、烤箱、面包机等一应俱全,孩子们可以穿上围裙,带上口罩,进入生活区,做饼干、做蛋糕。在游戏中学会生活,成为生活的小主人。
美工区
美工区里,麻绳做成的帘子,不仅可以起到装饰的作用,而且还要用来悬挂孩子们的作品。圆形的美工桌中央,立着一棵枯树。用丙烯颜料刷成白色,用来悬挂孩子们的作品,很美!
一次性纸杯作为美工区的辅助材料,受到孩子们的热捧。瞧!孩子们用画笔和橡皮泥进行装饰,变成了一个个可爱的纸杯玩偶!
区域材料
原木色的柜子,错落有致、摆放整齐。区域游戏材料丰富,品种多样。
自然角墙面背景
自然角里,草席成为装饰品,可作为背景,用于粘贴孩子们的作品及活动脉络图。
区 域 牌
麻布、麻绳、树枝做成的区域牌,具有现代感!
喝 水 区
喝水区里,每位幼儿一个小夹子,标上学号,方便幼儿认识。既方便又美观,还节约了空间。
茶 艺 坊
茶是中国的国粹,是一种优质的保饮料。越来越多的人喜欢喝茶,爱上了茶文化。孩子们也对茶这个东西产生的兴趣,为此,教师在教室一角开辟了这个茶艺坊。在这个区域里,孩子们不仅可以认识各种不同的茶叶,还要以学会泡茶,学习一些喝茶的礼仪文化。
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