普惠性幼儿园，怎样开展传统文化节日庆祝活动？
在春意盎然的时节，普惠性幼儿园的操场上传来了阵阵欢声笑语。孩子们身着五彩缤纷的传统服饰，手拿自制的灯笼，脸上洋溢着幸福的笑容。这是“元宵喜乐会”的现场，也是幼儿园开展传统文化节日庆祝活动的一个缩影。
一、立足普惠，让传统文化节日“活”起来
普惠性幼儿园作为普惠性学前教育的重要组成部分，肩负着传承中华优秀传统文化的重要使命。开展传统文化节日庆祝活动，是幼儿园践行“立德树人”根本任务，培养幼儿文化自信的有效途径。
然而，普惠性幼儿园在开展活动时，也面临着一些挑战。例如，师资力量相对薄弱，部分教师对传统文化理解不够深入；家长参与度不高，部分家长对传统文化教育的重要性认识不足；活动形式单一，难以激发幼儿的兴趣和参与热情。
二、 创新形式，让传统文化节日“动”起来
面对挑战，普惠性幼儿园应积极探索，创新形式，让传统文化节日庆祝活动“动”起来，真正走进幼儿的心里。
1. 挖掘节日内涵，开发特色课程。 幼儿园可以结合不同节日的特点，开发系列主题活动课程。例如，在春节，可以开展“年味十足”主题活动，带领幼儿学习春节习俗，体验包饺子、写春联等传统活动；在端午节，可以开展“粽情端午”主题活动，带领幼儿学习端午节的历史由来，体验包粽子、赛龙舟等传统活动。
2. 整合多方资源，丰富活动内容。 幼儿园可以积极争取社会资源，邀请民间艺人、文化学者等走进幼儿园，为幼儿带来精彩的传统文化表演和讲座。同时，可以组织幼儿参观博物馆、文化馆等场所，亲身感受中华文化的博大精深。
3. 家园携手共育，形成教育合力。 幼儿园可以通过家长会、亲子活动等多种形式，向家长宣传传统文化教育的重要性，引导家长积极参与到幼儿园的活动中来。例如，可以邀请家长和幼儿一起制作节日美食、手工制作节日装饰品等，共同体验传统文化的魅力。
4. 运用现代技术，增强活动趣味。 幼儿园可以运用多媒体技术，将传统文化与现代元素相结合，制作生动有趣的动画、游戏等，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力。
三、 润物无声，让传统文化节日“种”进心里
开展传统文化节日庆祝活动，不能“走过场”、“搞形式”，而要注重实效，让中华优秀传统文化在幼儿心中生根发芽。
1. 注重体验，让幼儿在实践中感受文化魅力。 例如，在清明节，可以带领幼儿到烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，传承红色基因；在中秋节，可以带领幼儿赏月、猜灯谜，感受团圆和睦的节日氛围。
2. 注重传承，让幼儿在活动中学习文化精髓。 例如，可以组织幼儿学习传统节日故事、背诵经典诗词、演唱传统歌曲等，在潜移默化中传承中华优秀传统文化。
3. 注重创新，让传统文化焕发新的活力。 例如，可以引导幼儿用绘画、手工制作等方式表达对传统节日的理解和感受，鼓励幼儿将传统文化元素融入到日常生活和学习中，让传统文化在新时代焕发新的生机和活力。
四、 结语
让传统文化节日庆祝活动在普惠性幼儿园落地生根，需要幼儿园、教师、家长和社会的共同努力。让我们携手同行，将中华优秀传统文化的种子播撒在幼儿心田，用文化的力量滋养幼儿的心灵，让中华优秀传统文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩！
