学前教育碳中和实践，怎样开展 “绿色种植园” 活动，让孩子体验低碳环保种植？

播撒绿色希望，共筑低碳未来：学前教育“绿色种植园”活动实践探究

在全球气候变化日益严峻的背景下，碳中和已成为人类共同的目标。作为未来社会的主人，培养幼儿的环保意识和低碳理念至关重要。学前教育阶段，是孩子认知世界、形成价值观的关键时期。以“绿色种植园”为载体，将碳中和理念融入幼儿园教育实践，让孩子们在亲身体验中感受低碳环保种植的乐趣，对于塑造他们绿色生活方式、构建人与自然和谐共生的未来具有重要意义。

一、 “绿色种植园”：低碳理念的生动课堂

“绿色种植园”并非简单的种植活动，而是将低碳理念融入其中的生态教育实践。它区别于传统种植，更强调：

• 资源的循环利用： 鼓励使用自制堆肥、雨水收集等，减少化肥、农药使用，降低碳排放。
• 生物多样性的保护： 选择本地、易生长的植物，为昆虫、鸟类等提供栖息地，维护生态平衡。
• 低碳生活方式的渗透： 通过种植活动，引导孩子节水节电、垃圾分类，将环保理念融入日常。

二、 实践路径：让低碳种植“活”起来

开展“绿色种植园”活动，需要结合幼儿年龄特点和认知规律，设计丰富多彩、趣味盎然的活动，让孩子们在“玩中学”、“做中学”。

1. 创设情境，激发兴趣

• 故事导入： 讲述“地球生病了”、“神奇的种子”等故事，引发孩子对环境保护的兴趣和思考。
• 环境创设： 利用废旧材料搭建“绿色小屋”、制作“环保标识”，营造低碳环保的种植氛围。
• 观察记录： 引导孩子观察植物的生长过程，记录天气、温度等变化，培养科学探究精神。

2. 实践体验，感受乐趣

• 种植环节： 从选种、播种、浇水到除草、捉虫，让孩子全程参与，体验劳动的艰辛和快乐。
• 环保行动： 引导孩子收集落叶、果皮制作堆肥，利用废旧物品制作花盆，践行资源循环利用。
• 成果分享： 举办“绿色丰收节”，展示种植成果，分享种植经验，增强孩子的成就感和环保意识。

3. 拓展延伸，深化认知

• 主题探究： 开展“植物的秘密”、“昆虫的朋友”等主题活动，拓展孩子对自然生态的认知。
• 家园共育： 鼓励家长参与种植活动，将低碳环保理念延伸到家庭，形成教育合力。
• 社区联动： 与社区合作开展环保宣传活动，让孩子成为低碳生活的传播者和践行者。

三、 “绿色种植园”：播种未来希望

“绿色种植园”作为幼儿园开展碳中和实践的有效载体，不仅让孩子体验到了低碳环保种植的乐趣，更在他们幼小的心灵中播下了绿色发展的种子。

• 培养环保意识： 通过亲身参与，孩子们对环境保护有了更深刻的理解，树立了“保护环境，从我做起”的意识。
• 提升实践能力： 种植活动锻炼了孩子们的动手能力、观察能力和解决问题的能力，促进了他们的全面发展。
• 传承绿色文化： “绿色种植园”将低碳理念融入幼儿园文化，潜移默化地影响着孩子们，为构建美丽中国贡献力量。

“十年树木，百年树人”。开展学前教育碳中和实践，需要幼儿园、家庭和社会的共同努力。让我们携手共进，以“绿色种植园”为起点，播撒绿色希望，共筑低碳未来！