班级环创是老师们逃不了的桎梏，主题墙、作品栏、家园共育等等，只有做不完的，没有不用做的。现在正逢夏季，自然少不了班级整体换个装，除了阳光绿荫风，清爽海洋风也是不错的选择。在布置环创的时候我们需要考虑班级整体和谐性，所以整个班级统一风格是最好的选择，从门窗到家园联系栏一个都不能少。
首先风格确定后，就可以进行规划，确定班级环创的底色了，海洋风颜色搭配主题当然为蓝白色，主要运用的元素为海浪、浪花、帆船、海鸥、鲸鱼、海豚、海草、贝壳、渔网等等。再根据班级实际情况去设计每个版块的内容。
入园五件事：在班级门口悬挂（安置）一可爱的鲸鱼，上面可以写画上孩子早上入园需要做的事情。卡通亮眼的形象会让孩子们更乐于根据上面的要求去做事情。
在设计版面的时候不用拘泥于海洋相关的元素，可以如图三，简约的树枝麻绳悬挂式，蓝白的卡纸内容，上面再装饰简单的贝壳就可以了，既简约又扣题。
班级门口的卡通规则要求会更受幼儿喜欢及接受。
班级的吊饰也是有着举足轻重的作用，既可以划分空间，也可以使班级风格更鲜明。海洋风格的吊饰，可以根据区域的分布或者班级空间的设计选择悬挂各类海洋生物的形象，也可以使用渔网、船锚等装饰。
让孩子们参与到班级的环创过程中，他们的参与会使这个环境更灵动、更有意义，教师也能轻松一些，如幼儿制作卡通海洋生物的手工作品，教师完善悬挂即可。
教师也可以使用大小不一的保利龙球做吊饰，营造的是浪花朵朵的氛围，整个教室都变的清朗起来了。
在班级进门处设计一个“班务栏”区域也是不错的选择，可以将教师平时需要填写的工作资料放置在这个地方，省去填写时找不到的麻烦，以及平时忘记填写的尴尬，可以一目了然的看到所有的内容，并有提醒的效果，内容可有幼儿考勤表、教师交接班、班务会本、幼儿服药记录、保育消毒记录等等。
作品展示栏：背景色主色调为蓝白，但每一个作品框的样式与呈现的样子可以根据教师的想法而改变。
家园联系栏：分为月目标、周计划、温馨提示、育儿知识等版块，家园栏版的布置不用只拘于正（长）方形中，可以创设情景，如底下设计波浪等，家园栏版块为行驶的帆船。
生活墙面内容：这些根据幼儿年龄创设版块，如喝水墙、天气预报墙、值日墙、刷牙墙等等，如果觉得班级一个颜色太过重，可以用原木色中和一下，在上面体现海洋元素即可。
区域标识牌：标识可以确定一个领域的空间，并明确其是什么，让孩子可以明白自己现在所处的地方是哪里，需要开展哪些活动，标识的设计同时也能体现出老师的小巧思。
图书角
娃娃家
植物角
班级的环境是孩子们的不会说话的老师，他们在这样的环境下游戏、学习，所以除了教育意义以外，美观性、协调性也是很重要的。我们创设各种环境就是为孩子们的学习提供支持，所以教师在创设环境的时候和孩子们一起讨论各个板块的设计，并让孩子们参与到这个过程中，如吊饰、装饰等手工，不仅锻炼了孩子们的动手能力，二是增加了孩子们的参与感。
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