安吉游戏走红，幼儿教师怎样借助网络平台组织 “安吉游戏观摩团”？​

安吉游戏作为近年来备受瞩目的幼儿教育模式，其核心理念是“让游戏点亮儿童的生命”，强调幼儿在游戏中自主探索、合作学习。为了帮助幼儿教师更好地借助网络平台组织“安吉游戏观摩团”，以下是一些具体的策略和建议：

1. 明确目标，设计观摩方案

• 目标定位：观摩团的核心目的是让教师通过观察安吉游戏的实际开展，理解其理念和实施方法。可以细化目标，如“学习如何创设开放的游戏环境”或“掌握观察与支持幼儿游戏的策略”。
• 网络平台选择：选择适合的直播或录播平台（如腾讯会议、钉钉、Zoom等），确保画面清晰、互动流畅。可以结合短视频平台（如抖音、快手）分享精彩片段，吸引更多教师参与。

2. 动态展示，注重案例分享

• 真实场景直播：通过直播展示安吉游戏的实际开展过程，包括游戏前的环境创设、游戏中的幼儿行为观察、游戏后的反思与分享。
• 案例解析：结合具体案例，邀请资深教师或安吉游戏专家进行讲解。例如，可以分享如何通过低结构材料（如积木、绳索）激发幼儿的创造力，或如何处理游戏中幼儿之间的冲突。

3. 互动与反馈，激发深度交流

• 实时互动：在直播或观摩过程中，设置提问环节，鼓励教师在评论区提出问题，专家或组织者及时解答。
• 线上讨论组：创建微信群或QQ群，方便教师在观摩后进行深入交流。可以定期组织线上研讨会，分享观摩心得和教学实践。

4. 资源整合，提供支持工具

• 观摩手册：制作电子版观摩手册，内容包括安吉游戏的核心理念、实施步骤、常见问题及解决方案。
• 视频资源库：建立安吉游戏视频资源库，分类整理典型案例，供教师随时学习参考。

5. 后续跟进，推动实践落地

• 实践指导：观摩结束后，组织专家或资深教师进行线上指导，帮助观摩团成员将所学应用于实际教学中。
• 成果展示：鼓励教师分享自己的实践案例，通过网络平台展示，形成“观摩-实践-分享”的良性循环。

6. 专家观点与行业支持

• 引用安吉游戏创始人程学琴的观点：“安吉游戏的核心是尊重儿童，相信儿童是有能力的学习者。”组织观摩团时，可以邀请程学琴或其他安吉游戏专家进行主题分享，增强活动的权威性和影响力。
• 参考南京市鼓楼区教育局的做法，该区通过组织全区幼儿园教师在线观摩安吉游戏，并结合本地实际进行创新，取得了显著成效。

7. 网络平台的具体应用示例

• 抖音/快手：发布安吉游戏的精彩瞬间，吸引更多教师关注。例如，可以拍摄幼儿在游戏中解决实际问题的视频，配以简短的解说。
• 微信公众号：撰写安吉游戏的深度解读文章，结合教师观摩团的反馈，形成系列推文，持续传播安吉游戏的理念和实践经验。

结语

借助网络平台组织“安吉游戏观摩团”，不仅能够打破地域限制，还能通过多样化的互动形式，帮助教师深入理解安吉游戏的精髓。通过精心设计、动态展示和持续跟进，幼儿教师可以在观摩中学习，在实践中成长，为幼儿的全面发展提供更优质的教育支持。

希望这些建议能够帮助您成功组织一场有深度、有影响力的“安吉游戏观摩团”！