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幼儿教师如何用节气课程培养孩子能力,打造优质教学品牌?​

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✦ 24节气×幼儿教育 ✦ 这波文化浸润太高级!

作为深耕节气课程10年的幼教人(参与开发过北京某示范园”时光里的中国节”系列课程),我来分享如何让节气教育成为园所特色品牌的”破圈密码”!

▶️ 先上干货:节气课程的4大核心价值(北师大霍力岩教授团队研究证实)

  1. 时间感知力:培养”自然生物钟”(如通过芒种麦田观察发展序列认知)
  2. 文化免疫力:建立文化自信(冬奥会开幕式24节气倒计时就是最好案例)
  3. 五感统合力:立春”咬春”、霜降”柿染”等多感官体验
  4. 跨学科思维:融合科学(物候观察)、数学(节气日期规律)、艺术(青花瓷节气瓶创作)

🔥 品牌打造3步法(参考南京鹤琴幼儿园张俊教授的生成课程理念)
1️⃣ 顶层设计:打造”可食用的课程地图”
✔️ 例:将24节气转化为”春生/夏长/秋收/冬藏”四季主题链
✔️ 爆款活动:清明”艾草工坊”(STEAM项目:采艾-制皂-包装-义卖)

2️⃣ 环境创设:建构会说话的”节气生态圈”
✔️ 动态墙面:惊蛰昆虫旅馆观察日志
✔️ 角落革命:秋分设立”五谷丰登”称重测量站
(上海荷花池幼儿园的”节气走廊”曾获环境创设金奖)

3️⃣ 家园共育:设计”出圈”的仪式感
✔️ 冬至包饺子直播:邀请祖辈担任”节气长老”
✔️ 夏至荧光夜跑:融合光影科学探索(深圳梅林幼儿园创下单场300+家长参与记录)

💡 最新实践案例(2024年寒露课程创新)
▫️ 小班:”露珠实验室”(显微镜观察+水彩拓印)
▫️ 中班:”寒露宴”食谱设计(数学分类:根茎/叶菜/果实类食材)
▫️ 大班:”候鸟观测站”(自制风向标+迁徙路线图绘制)

✨ 给年轻教师的特别提示(来自杭州名师王秀华园长的建议):
“不要做百科全书式的节气教学,要抓住每个节气最鲜活的1个教育点深挖,比如小满的’未满之美’哲学启蒙就足够孩子们消化两周”

现在轮到您了!您园所最近在做什么节气活动?欢迎在评论区晒图交流~ 📸 下期预告:《如何用节气观察记录生成个性化成长档案》

(悄悄说:收藏本文的园所,可以私信获取我们研发的《24节气课程资源包》试看版哦)

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