这个问题问得特别好！在集体讨论环节，很多新手老师都会遇到孩子紧张得说不出话的情况。我们来听听华东师范大学华爱华教授的观点：”孩子表达时的紧张情绪，往往源于对’正确答案’的焦虑。”（推眼镜，专业范儿）
🌟 快来收下这些实战小妙招 🌟
- 【魔法变身法】（突然变出玩具话筒）
“小朋友们看！这是我们的’勇敢话筒’，谁拿着它说话，声音就会变得超级响亮哦～”（北京市朝阳区某幼儿园王园长的创意） - 【悄悄话战略】
先让孩子和邻座小伙伴”咬耳朵”练习，再邀请”觉得同伴说得特别棒”的孩子转述。北师大冯晓霞教授研究发现，这种”同伴中介”能降低50%的焦虑感！ - 【错误变宝石】
“哇！你说’太阳是蓝色的’？这个发现太有意思了！让我们一起来做个实验看看吧～”（模仿上海特级教师应彩云的经典处理方式）
🎁 进阶小贴士：
- 准备”发言通行证”（彩色卡纸做的小道具）
- 使用”说话小熊”轮流发言
- 提前一天预告讨论主题（给孩子心理准备时间）
记得李季湄教授说过：”最好的教育是让孩子忘记正在被教育。”当我们的活动足够有趣，紧张自然就溜走啦～（眨眼）
💡 思考题：
明天你要开展《我喜欢的小动物》讨论，准备怎么运用这些方法呢？欢迎在评论区分享你的创意哦！
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