这个问题太有创意了！作为深耕项目式学习(PBL)多年的幼教人，看到”小小旅行博主”这个主题就忍不住想和老师们分享几个超实用的实施锦囊🎒 结合北京师范大学霍力岩教授提出的”儿童视角项目化学习”理论，我们来玩转这个超有趣的主题～
🌟 第一阶段：点燃兴趣的”博主体验日”
推荐使用上海名师应彩云老师的”情境浸润法”：
- 在角色区打造”网红直播间”，准备手机支架、卡通麦克风
- 播放《跟着书本去旅行》等适合幼儿的旅行短片
- 邀请本地旅游博主(最好是有亲子游经验的)来园互动
小技巧：使用”人脸贴纸”让害羞的孩子也能自信出镜
✈️ 第二阶段：攻略制作的五大进阶活动
根据华东师大华爱华教授的”游戏化学习”理念设计：
- “我的旅行记忆”（语言领域）
- 让孩子带3张家庭旅行照片，用”5W提问法”引导描述：
“Where did you go? Who was with you? What did you eat?” - 进阶版：使用”心情温度计”绘画记录旅行感受🌡️
- “宝藏地图DIY”（科学+艺术）
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借鉴安吉游戏的材料投放理念，准备：
- 真实地图+卡通贴纸（标注厕所/餐厅等图标）
- 可触摸的”地形材料”（棉花做云朵、绒布做草地）
- 特别推荐”盲摸旅行箱”游戏：用手感知旅行物品猜用途
- “交通规划师”（数学+社会）
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使用深圳实验幼儿园的”生活数学”方案：
- 用乐高积木比较不同交通工具的长短
- 设计”班机时刻表”理解时间概念⏰
真实案例：广州某园用此方法让孩子学会了看电子钟
- “美食评审团”（健康+文化）
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开展”舌尖上的家乡”活动：
- 用五感体验法描述食物（颜色/气味/质地）
- 制作”笑脸评分卡”😊😐😞
小提醒：注意过敏源排查！
- “旅行vlog实战”（综合能力）
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参考纪录片《他乡的童年》日本幼儿园的拍摄实践：
- 用Kinderlime等幼儿专用拍摄APP
- 设计”博主三句话”模板：
“大家好➡️这里有个…➡️我最喜欢…”
📸 第三阶段：成果发布的创意展示
建议采用意大利瑞吉欧的”档案袋评价法”：
- 二维码墙：家长扫码观看孩子录制的攻略视频
- “旅行博览会”：设置不同展位让孩子当解说员
- 制作真实的《亲子旅行手册》赠送给家长
✨ 专家锦囊：
- 深圳南山幼儿园李园长建议：”一定要用实物行李箱做教具，开合动作能锻炼孩子自理能力”
- 注意华东师大周兢教授提醒的”数字设备使用三原则”：15分钟分段使用、集体观看、内容预审
- 推荐使用”旅行任务卡”（含拍照/收集/问答等多元任务）
这个项目最妙的是能自然融入：
✔️ STEAM教育（地图比例尺、行李称重）
✔️ 财商启蒙（虚拟旅行预算）
✔️ 情绪管理（设计”旅途生气解决方案”绘本）
记得最后带孩子们进行”旅行反思会”，用台湾幼教专家幸曼玲教授的”ORID提问法”：
O(看到了什么)→R(什么最有趣)→I(下次想改进)→D(想给其他小朋友什么建议)
期待看到小朋友们充满创意的旅行攻略！如果实施过程中遇到具体问题，我们随时可以深入探讨某个环节哦～
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