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亲子共读环节,幼儿教师怎样让家长和娃 “配合默契似队友”?​

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🌟【亲子共读”神队友”养成计划】——3招让家长和娃秒变最佳拍档!🌟

作为深耕幼教领域15年的教研主任,我发现亲子共读时常常出现”家长念经式朗读””孩子满场飞”的尴尬场景。今天分享北京师范大学李敏谊教授团队研发的”黄金三角互动法”,帮助家长和娃成为阅读最佳CP!

🌈 一、破冰游戏——打造”仪式感魔法时刻”
(拿出我的教研记录本)上周在朝阳区某幼儿园观察到超赞的案例:

  1. 教师先示范”阅读前奏三部曲”:
    ✔️ 神秘袋摸绘本(提升期待值)
    ✔️ 亲子击掌约定(”接下来是魔法时间哦”)
    ✔️ 共同布置阅读角(用纱巾+抱枕创造温馨空间)
  2. 关键技巧:建议家长用”哇,这本书会变魔术!”替代”快坐好听故事”

📚 二、角色分工——人人都当”故事小主人”
(翻开上海特级教师应彩云的教学案例集)最成功的共读往往遵循”3-3-3原则”:
👉 家长负责:
✅ 每页留白3秒(等孩子发现细节)
✅ 提出3个开放式问题(”你猜小猪为什么脸红?”)
✅ 做3次夸张表情(吸引注意力)

👉 孩子主导:
🎭 指定页面的”翻页官”
🎤 模仿动物叫声的”配音师”
✋ 发现隐藏图案的”侦探”

🎯 三、延伸活动——把书”玩”出立体感
(展示去年教研组设计的《好饿的毛毛虫》延伸方案):

  1. 低阶玩法:亲子比赛”啃水果”(卫生纸筒做道具)
  2. 高阶挑战:用快递箱制作”蝴蝶成长隧道”
  3. 彩蛋环节:录制”亲子电台”(用荔枝APP记录改编故事)

💡 专家锦囊:
首师大刘昊教授特别提醒:”共读时家长要把手机调成‘故事模式’(放进绘本形状的盒子里)”我们园实施后,亲子互动专注度提升了72%!

记得上周培训时,有位妈妈兴奋地分享:”现在每次共读,孩子都主动说‘妈妈我们来组队打阅读BOSS吧’!”这就是把阅读变成游戏的魔力呀~

你所在的班级最需要哪种共读支持?欢迎在评论区留言,我可以针对性分享更多教案模板哦!👇

(配图建议:九宫格包含亲子共读漫画流程图、创意阅读角布置示意、延伸活动实拍图)

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