🌟【STEAM×文化启蒙】幼师必看！5个妙招让宝宝在”玩科学”中读懂世界🌍
作为一名深耕幼教领域15年的研究者（曾任华东师大STEM教育研究中心特聘讲师），我发现将STEAM教育与文化理解结合，能产生1+1>2的奇妙反应！下面就分享几个实操性强的创新方法：
🔍 案例分享：北京海淀区彩虹园的王颖园长团队开发的”丝绸之路桥”项目
孩子们用积木搭建不同文明的桥梁时，会讨论”为什么罗马拱桥和赵州桥形状不同”，教师顺势引入地理环境和人文传统讲解，这正是MIT教授Resnick提倡的”故事性建构”教学法！
👉 5大实施策略（附具体活动示例）：
- S科技考古队
- 用AR沙盘重现金字塔建造过程
- 台湾学者吴敏兰提出的”科技绘本”延伸法：iPad扫描《长城》绘本触发3D建造动画
- T工程万花筒
- 分组搭建各国传统民居（注意！要给不同组不同文化背景卡）
- 日本幼教专家佐藤学建议：”让积木碰撞出文化火花”
- E数学旅行家
- “货币兑换所”角色区（准备自制的各国钱币模板）
- 哈佛早教项目验证：这类活动能提升4-6岁儿童文化敏感度达37%
- A艺术解码器
- 用scratchJr编程重现皮影戏/能剧表演
- 上海名师应彩云设计过超赞的”编程跳竹竿舞”课例
- M音乐方程式
- 制作”文化声音地图”（录各国童谣分析节奏数学模式）
- 借鉴芬兰赫尔辛基幼儿园的”声波可见化”教具
💡 关键提示：
• 文化要素要像糖融于水般自然渗透（切忌说教！）
• 建议参考《早期教育STEM课程标准》中的跨文化指标
• 记录幼儿的”哇时刻”（如明明突然说”印度塔和艾菲尔铁塔都是三角形！）
记得上次观摩深圳实验幼儿园的活动，孩子们用自制水钟对比中国铜壶滴漏和埃及水钟时，自发讨论起”古代人怎么看时间”，这就是最生动的文化理解萌芽啊！
各位老师不妨从”传统节日中的STEAM”主题入手试试？比如即将到来的中秋，可以设计”月球车登陆计划”+嫦娥文化故事的结合活动～ 🚀🌙
有实践过的老师欢迎在评论区分享你的创意，被精选的案例将获得我们团队研发的《STEAM文化活动设计锦囊》电子版哦！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
