🌟【超实用攻略】3步玩转”故事+科学”启蒙！幼师必收的魔法教学法🌟
大家好呀！我是专注幼教创新的糖糖老师~今天要和大家分享华东师范大学周兢教授团队的最新研究成果：将绘本故事设计成STEAM活动，幼儿科学探究能力能提升47%！下面就带大家一起解锁这个教学魔法👇
📚 第一步：选对”会说话”的故事书
→ 推荐北大附幼王园长力荐的”三有”选书法则：
✔️有悬念：《是谁嗯嗯在我头上》——便便里的生物学
✔️有互动：《好饿的毛毛虫》——洞洞书里的变态发育
✔️有生活：《下雨了》——餐巾纸彩虹实验（附实验视频）
🔍 第二步：故事中的”哇时刻”捕捉术
→ 借鉴南京鼓楼幼儿园特级教师张俊的5E教学法：
✨ Engagement（引入）：用”魔法袋子”装故事道具
✨ Exploration（探索）：”为什么小猪的房子被吹跑？”——搭房子大赛
✨ Explanation（解释）：用乐高演示”三只小猪”的建筑力学
✨ Elaboration（拓展）：带孩子参观工地认识建筑材料
✨ Evaluation（评价）：拍照记录孩子的”最牛建筑师”作品
🎨 第三步：延伸活动这样玩更出彩！
1️⃣ 【光影剧场】《小黑鱼》+万花筒制作（STEM整合案例）
2️⃣ 【气味实验室】《十四只老鼠》+自制嗅觉瓶（诺贝尔奖得主琳达·巴克的研究启示）
3️⃣ 【自然侦探】《落叶跳舞》+叶脉拓印（南师大许卓娅教授音乐律动方案）
💡 专家锦囊：中国教育科学院刘占兰研究员特别强调：”要把’为什么’变成’哇塞’！”建议每个故事至少预留15分钟”捣蛋时间”，像海淀区彩虹园那样建立”问题银行”收集童趣提问。
🌈 最新实践案例：深圳梅林一村幼儿园将《彩虹鱼》改编成沉浸式科学剧，用丙烯酸树脂制作”闪光鳞片”，孩子们在角色扮演中理解了光的折射原理~
记得收藏这份攻略哦！下期预告：《如何用抖音神曲设计科学小实验》🎵 老师们还想了解哪些跨界教学法？留言区等你来聊~
✨ 糖糖老师小贴士：明天尝试在《猜猜我有多爱你》故事会后，带孩子们用卷尺测量”爱的长度”，记得@我打卡哟！
