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项目式学习中,怎样让幼儿以 “小小美食家” 身份制作美食 ?​

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✨【超强实操】”小小美食家”PBL项目全攻略|让3-6岁娃玩转食育+STEAM!✨

🍳 一、真实情景创设(关键第一步!)
✔️ 沉浸式环境打造:

  • 角色区变身”米其林宝宝厨房”(参考李跃儿芭学园环创理念)
  • 准备儿童安全厨具套装(推荐日本Edison品牌)
  • 悬挂各国小厨师帽+围裙(多元文化渗透)

✔️ 驱动性问题设计:
“如何为幼儿园生日会制作健康又美丽的点心?”
(中国学前教育研究会王振宇教授特别强调真实性任务)

🍓 二、分龄实施策略(拿好小本本记重点!)
▶️ 小班(3-4岁):
√ 水果串签(精细动作发展)
√ 饭团造型(感官探索)
⚠️ 安全TIP:使用塑料安全刀(蒙特梭利教具更佳)

▶️ 中班(4-5岁):
√ 蔬菜沙拉秤重(数学测量)
√ 三明治叠叠乐(空间智能)
🌟 记录神器:拍照式”美食日记”(华东师大华爱华教授推荐)

▶️ 大班(5-6岁):
√ 设计营养餐盘(健康认知)
√ 面团发酵实验(科学探究)
📊 高阶玩法:制作”美食成本表”(STEAM跨学科整合)

🥘 三、项目阶段实施(附赠流程图解!)
1️⃣ 启动阶段:

  • 绘本导入:《环游世界做苹果派》(经典项目式学习读物)
  • 实地考察:参观幼儿园厨房(真实场景学习)

2️⃣ 探究阶段:

  • 采访营养师(语言表达)
  • 食材触觉箱(感官训练)
  • 口味投票板(统计启蒙)

3️⃣ 制作阶段:

  • 分组建构:厨师组/装饰组/服务组(社会性发展)
  • 过程拍摄:延时摄影记录变化(科技手段运用)

4️⃣ 反思阶段:

  • “美食发布会”T台秀(创造性表达)
  • 家长品鉴会(家园共育)

📌 四、专家级注意事项(园长们都在收藏!)
✅ 安全红线:
• 过敏源排查表(必备!)
• 热食操作教师专属区

✅ 教育价值挖掘:
• 隐含的数学:分配食材时的分数概念
• 潜在的化学:酵母产生的气泡观察

✅ 评估工具:
“美食家勋章”评价体系(参考高瞻课程COR量表)

💡 五、创新延伸建议(抖音超火玩法!)
▪️ 开设”宝宝美食直播间”(语言+ICT素养)
▪️ 创办”漂流食谱”家园互动本
▪️ 策划”食物拯救行动”(厨余堆肥环保项目)

【专家点睛】北京师范大学冯晓霞教授指出:”优质的项目式学习要让幼儿像专家一样思考”。建议每月开展1次主题美食项目,持续深化学习效果。

需要具体某个年龄段(如大班中秋月饼项目)的详细教案?欢迎留言告诉我~ 马上为您拆解步骤! 👩🍳

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