【课程故事】二月兰

Go on a spring outing together

二月兰在哪里？

娇娇：“东操场有。”

益泽：“后花园和竹趣亭都有。”

1.认识二月兰

问题一：它为什么叫二月兰？

桃子：“因为是二月份开放的！”

子睿：“可是现在已经是三月份了。”

师：“因为是按照农历二月份来的。”

歆冉：“什么是农历呢？”

我们根据视频介绍，了解到农历阳历和地球自转有关系，古代人没有时钟，只能根据月亮的圆缺推算时间，于是有了农历。后来有了钟表，也就有了现在的阳历。

瑶瑶：“我的阳历生日是五月二十二。”

为什么有的花是白色的？有的是浅紫色？  

阿泽：“肯定是那个人放的种子不一样。玫瑰花也有很多颜色的啊。幼儿园里有很多不同颜色的花。”

歆冉：“我觉得跟水有关系，肯定是浇的水多一点，花的颜色就更淡一些。”

嘉颖：“天天跟太阳有关系，太阳照得花朵上的时间长一点，晒得多一点就会变成白色的了。”

花朵的颜色究竟和什么有关系呢？针对这一问题，孩子们讨论得热火朝天，我们决定借助多媒体去查一查。

花青素和颜料、色素一样吗，我们不是也有色素吗？

科学实验：花朵变变变

泽瑞：“花朵放进色素里会变颜色的，我们之前用大白菜，真的变色了。”

航航：“这么厉害，那我要变一个红色的花。”

赫赫：“二月兰本来就有颜色啊，还会变色吗？”

小朋友在兴趣的驱使下摸一摸、看一看，发现了花朵的色彩、结构、花瓣数量等方面的差异。通过孩子们的记录我们发现，很多孩子对于花朵的结构和花瓣兴趣颇为浓厚。

解剖二月兰的花

我们在种子博物馆解剖了二月兰的花，用刀切开花朵，里面有什么？

展颜：“这里面什么也没有，有一根一根的。”

子睿：“这是花丝。”

航航指着上面的花骨朵，“这是它的种子吧？”

小晟：“这是花骨朵，这里快要开放了。”

师：“二月兰和油菜花一样，都是十字花科。”

幼：“什么是十字花科呢？”

桃子：“就是像一个十一样的花瓣。”

一博：“十字花科是四瓣花的样子。”

雪柳的花瓣是五朵。

嘉颖：“这朵花像蝴蝶一样。”

我们还利用踏春的机会，去寻找南湖公园是否有二月兰。

曼曼：“地上紫色的花朵是五瓣，不是二月兰。”

小朋友拿着采摘的二月兰，和图片进行比对，原来二月兰的叶子排序也是很有特点，是非常典型的互生。交叉生长，并不对称。

春暖花开，在这个温暖的春天。约上好友一起去游玩吧，去欣赏户外美景。去感受春天的美好。

编辑|吴莹莹

审核|刘雪成

发布|刘雪成