感动的感恩时刻：如何通过角色互换游戏培育幼儿同理心
记得那天，小雨扮演妈妈，给“宝宝”小木偶喂饭时，小手笨拙地模仿着我平时照顾她的动作，突然抬头问我：“老师，你每天给我们盛饭，手会酸吗？”那一刻，我的心像被阳光晒化的棉花糖，又软又甜。原来，那些我们精心设计的角色互换游戏，早已在孩子心里种下了温柔的种子。
当孩子站到“对面”看世界
幼儿园的走廊上，总能看到这样的画面：小霸王明明抢玩具时理直气壮，可当他扮演被抢玩具的小朋友时，眼眶却悄悄红了。这就是角色互换的魔法——它像一面会说话的镜子，让孩子突然看清：“原来我的小拳头，会让别人这么难受啊！”我特别喜欢观察孩子们游戏后恍然大悟的表情，那种带着点羞愧又充满惊喜的转变，比任何说教都动人。
把“别人的鞋子”穿在脚上
我们班有个保留游戏叫“园长的一天”。当4岁的豆豆戴着老花镜道具，颤巍巍地弯腰捡满地彩笔时，突然咯咯笑起来：“当园长好累呀！”第二天，我惊讶地发现他主动收拾了绘画区。这种体验比唠叨一百遍“要爱护环境”都管用，因为孩子的小脚丫真的踩进了别人的鞋子里——哪怕这双“鞋子”只是用纸箱做的简易道具。
眼泪是最好的老师
上周的“护蛋行动”让我鼻头发酸。每个孩子认领一颗生鸡蛋当“宝宝”，结果小宇的蛋不小心摔碎时，这个平时最调皮的小男孩竟然抽泣着说：“它一定很疼…”那一刻不需要任何道德讲解，他颤抖的小手和真实的眼泪，就是最生动的同理心课堂。后来他主动帮更小的孩子系鞋带时，我知道那颗碎掉的蛋，已经在他心里孵出了温柔。
给家长的温馨小贴士
在家试试“反着来”游戏吧！让孩子决定晚餐菜单（当然要在健康范围内），他们才会理解妈妈每天对着冰箱发愁的滋味；或者来次“盲人散步”，蒙上眼睛让孩子带你走楼梯，那种战战兢兢的触感，胜过千言万语的安全教育。记得妞妞妈妈跟我分享，当她和女儿互换角色睡前聊天时，听到4岁的小人儿模仿自己说“今天上班好累啊”，突然就湿了眼眶。
看着孩子们从游戏中学会用小手抚平同伴的眼泪，用拥抱代替争抢，我总想起教育家蒙特梭利那句话：“儿童是成人之父”。这些闪着光的感恩时刻，何尝不是孩子在教我们重新认识世界呢？下次当你蹲下来和孩子玩角色游戏时，别忘了——那个假装在喂你吃饭的小家伙，正在用最可爱的方式，学习爱这个世界。
