活动目标：
1、欣赏美丽的树叶，感知树叶色彩和线条的美，学画各种形状的树叶。
2、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的点、线、面装饰树叶。
3、在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
活动准备：
经验准备：幼儿在美工区操作过。
物质准备: 黑色水彩笔，剪刀人手一把，制作一颗没有叶子的树，彩色纸若干张
活动重点：欣赏美丽的树叶，感知树叶色彩美和线条的美，学画各种形状的树叶。
活动难点：在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
活动过程：
（一）歌唱《小树叶》，引出主题。
1、老师弹歌曲前奏：“听，这是哪首歌曲的音乐呢？”
2、“小朋友我们一起用好听的声音把《小树叶》唱一遍，好吗？”
3、提问：“谁是树妈妈的孩子？”
（二）出示秋叶的图片了解叶子的特征。
1、小朋友都见过秋天的叶子，谁来说说你看到的秋叶是什么样子的？
2、教师小结：刚才小朋友讲了很多，秋天的叶子有黄色，有绿色，有红色。大小不一样，形状不一样，有的圆圆的，长长的，尖尖的。有的像小手，有的像蝴 蝶，有的像小针，秋天的叶子真美呀！
（三）出示光秃秃的树，激发幼儿绘画的欲望。
1、出示树：“今天老师带来一张树妈妈的照片，大家一起来看看，树妈妈身上现在只有
什么呀？”
2、“树妈妈的孩子离开了它，树妈妈比较孤单，心里也非常难过，它非常想念自己的孩
子，老师知道咱们班的小朋友都是有爱心的孩子，你们能动动小脑筋想想办法来帮帮
树妈妈吗？”
（四）让幼儿欣赏叶子的不同装饰。
出示范例：“小朋友真聪明，想出了用图画的方法来给树妈妈送树叶宝宝，今天老师也给树妈妈带来了几个树叶宝宝，你们看看老师给这几个孩子是用什么方法装扮的？”
（五）幼儿操作活动，教师观察并给予适当的指导。
1、步骤：先画叶子的形状——装饰叶面——剪下装饰的叶子
（六）、展示作品。
1、师：“小朋友，把你们装饰的叶子送给树妈妈，和树妈妈再讲悄悄话。”
2、小朋友们互相欣赏欣赏我们的作品，之后放到展板上
3、教师小结：小朋友，你们给树妈妈送来了这么多的漂亮孩子，你们看它现在多高兴呀！
它说谢谢咱们班的小朋友，它还要请你们和它合个影呢，你们愿意吗？
