丰富多彩的线描画——蜗牛

活动目标：

1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。

2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。

活动准备：

物质准备：图片、A4纸、黑色水彩笔

经验准备：幼儿对各种线条有所了解

活动重点：了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。

活动难点：喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。

活动过程

一、以猜谜的形式引出主题。

1.谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。

(打一动物)

2.出示蜗牛图片请小朋友看一看，这是什么？让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？

二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景

1.教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么形状的？

2.请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。

三、观察线描画：蜗牛

1.引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，引导幼儿自主的进行装饰画的活动。今天我们要装饰的和以前的有些不同，今天我们用线条来进行装饰

2.一起欣赏图片,然后作比较。

（1）引导幼儿发现，颜色不同，以前是用各种颜色的笔来装饰的，现在只有黑和白两种颜色。

（2）教师：我们把这种用黑色笔再用简单的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。

四、进行绘画蜗牛

1、可以参考蜗牛图片的样子进行用线条画装饰

2、绘画时可以添画一些漂亮的花草，来丰富画面，增加装饰和美化效果。

五、幼儿操作

师在幼儿操作过程中，给予适当的语言指导和帮助，提高幼儿作画的水平。

六、展示作品

幼儿互相欣赏小朋友的作品，说一说哪些地方可以吸取他们的有点，之后放到展示板上