精心筹划细准备，喜迎新生初入园

为让孩子熟悉环境，小班的新生在爸爸妈妈的陪伴下，第一次走进幼儿园，木制的大型器械、宽大的操场、有趣的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球。老师们亲切的和每一个小朋友打招呼，拉着他们的小手走进活动区，在自然轻松的氛围中和小朋友一起玩玩具，互动交流。小朋友和老师的第一次见面，让老师近距离的了解了每一个小朋友的喜好，同时也让小朋友亲身感受到幼儿园老师和工作人员的和蔼可亲，对幼儿园有了良好体验。

环境是重要的教育资源，我园开放教育倡导让教室里的每一寸空间发挥其教育价值。为了给幼儿创设一个整洁卫生、温馨丰富且具有教育价值的环境，小班老师们细致打扫班级卫生、消毒玩教具，围绕小班幼儿的心理年龄特点，选择了色彩鲜艳的图画创设主题墙饰，创设了宝贝区、汽车城、娃娃家、美工区、音乐区、积木区、阅读区等适合小班幼儿游戏的区域，同时投放了可供幼儿自由选择、操作摆弄的各种玩具，相信孩子们在这样一个温馨有趣的环境中，一定会喜欢上幼儿园，适应幼儿园的生活。

科学合理的组织一日活动，能让小班幼儿更快的适应幼儿园生活。开学前全园小班教师围绕周计划的设计、一日活动各环节的衔接、活动内容的选择和组织形式等进行了细致有效的研究。活动中园级名师华卉介绍了小班适应周活动设计的原则和思路，每天活动的指导要点，让老师们更加清晰一日活动各项内容的合理安排。副园长朱泳在与老师们共同研究中强调：活动的组织要注重综合性、趣味性、寓教育于生活、游戏中。保育工作对小班幼儿尤为重要，要通过各种有趣的生活游戏引导幼儿逐步学习盥洗、如厕的方法，细致观察和照顾每一位幼儿在生活上的需要，及时给予回应，让小班新生顺利度过入园焦虑期。

幼儿从家庭走进幼儿园是他们踏入社会的人生第一步，为使孩子们尽快适应幼儿园生活以及帮助家长树立正确的育儿观，密切家园联系，提高教育合力，我园于8月22日、23日下午陆续召开了新学期小班新生家长会。会上家长们观看了我园宣传片，教师向家长介绍了为迎接小班新生精心准备的教室环境以及班级成员基本情况。针对家长最为关心的幼儿入园焦虑问题，结合具体案例从幼儿产生焦虑的原因、身心发展特点、幼儿园采取的有效策略等方面进行详细讲解，并引导家长正确对待幼儿入园焦虑问题，树立正确的育儿观念，为幼儿进入小班营造一个良好的开端。

“爱的相遇共同成长”,我们满怀爱意的相遇，期望通过幼儿园、教师的共同努力，为小班新生带来丰富、愉快的入园体验，与家园紧密协作、相互理解尊重、彼此真诚沟通，共同收获孩子们健康快乐的成长！