名称：科学活动《有车的烦恼》
目标：
1. 能依据交通指示标记，看信号改变走跑方向。
2.初步建立遵守社会规则的意识。
准备：图片
活动实录：
1、通过谈话讨论，激发幼儿对于汽车的讨论
师：我们上节课认识了许多车，那我想问问小朋友，有了这些车好吗？
幼：好！
师：为什么好？
幼：如果有了汽车，我们想从一个地方到另一个地方能省时间
幼1：有了汽车，如果刮大风、下大雨我们就能在车里避风雨
幼2：有了汽车如果搬运很重的东西，我们可以放在车上
师：节省力气
师：再想一想有了这些车以后有什么不好的事情？或者说有了这些车的烦恼是什么？
幼：有了很多车就回污染空气
幼1：马路上总是堵车
幼2：还会发生交通事故
幼3：还会撞伤人
……
师：那我们怎样解决这些问题呢？
幼：如果车太多了，我们就限行
幼1：科学家叔叔制造了很多节能汽车
幼2：汽车乱开不行，我们就发明了红绿灯和一些交通标志
……
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